Eduterapeutica Lux. Niepełnosprawność intelektualna i ASD. Online - Ei System
Eduterapeutica Lux. Niepełnosprawność intelektualna i ASD. Online - nowoczesny zestaw ćwiczeń interaktywnych online, zaprojektowany specjalnie do nauki samodzielności. Program stanowi nieocenione wsparcie dla terapeutów, nauczycieli, opiekunów i rodziców w kształtowaniu podstawowych umiejętności życiowych u dzieci i nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną oraz ze spektrum autyzmu (ASD).
Materiały zawarte w programie zostały opracowane w oparciu o podstawę programową dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Głównym celem jest budowanie samodzielności w typowych sytuacjach codziennych. Ćwiczenia skonstruowano tak, aby poprzez zabawę motywować młodzież i krok po kroku prowadzić do wykształcenia nowych umiejętności społecznych.
Program zawiera materiały ćwiczeniowe z następujących obszarów
Uczeń nauczy się funkcjonowania w kluczowych miejscach i sytuacjach, takich jak:
- dom, szkoła, biblioteka,
- sklep, restauracja i kawiarnia,
- kino, basen,
- urząd, transport publiczny,
- przychodnia, apteka, stomatolog,
- fryzjer,
- ogólne zasady bezpieczeństwa.
Zawartość programu i materiały dodatkowe
Zestaw oferuje bogactwo różnorodnych narzędzi:
- Ponad 150 rozbudowanych multimedialnych ćwiczeń animacyjnych, obejmujących szeroki zakres sytuacji społecznych.
- 80 bogato ilustrowanych kart pracy (format A4) do samodzielnego wydruku, stanowiących uzupełnienie ćwiczeń cyfrowych.
Zalety Eduterapeutica Lux - Numer 1 w terapii
- Licencja otwarta: Pozwala na instalację na dowolnej liczbie urządzeń w placówce - dostęp dla całej kadry i wszystkich uczniów.
- Wszechstronność: Praca na komputerze, laptopie, tabletach oraz ekranach dotykowych.
- Praca zdalna i stacjonarna: Możliwość pracy w klasie, gabinecie oraz na odległość. Nowością jest funkcja pobierania ćwiczeń i przesyłania ich uczniowi e-mailem.
- Wsparcie: Dostęp do bezpłatnego wsparcia merytorycznego, technicznego oraz certyfikowanych webinarów.
feedback Zgłoś komentarz