To praktyczny zbiór ćwiczeń i strategii dla rodziców i specjalistów, które pomagają dzieciom z mutyzmem wybiórczym przezwyciężyć trudności w codziennych sytuacjach społecznych. Materiały są łatwe do wdrożenia i umożliwiają śledzenie postępów w domu, szkole i innych miejscach.
Książka Mutyzm wybiórczy. Zbiór ćwiczeń do wykorzystania przez rodziców i specjalistów oferuje sprawdzone strategie oraz praktyczne arkusze, które ułatwiają planowanie wsparcia oraz monitorowanie postępów dziecka. Materiały te można stosować w pracy z dziećmi i młodzieżą z mutyzmem wybiórczym zarówno w domu, jak i w szkole czy innych ważnych dla dziecka środowiskach – w zależności od indywidualnych potrzeb i możliwości.
Autorki – Maggie Johnson, ceniona ekspertka w terapii mutyzmu wybiórczego, oraz Junhua Reitman, specjalistka w zakresie szkoleń dla rodziców – dzielą się swoim wieloletnim doświadczeniem, pokazując, jak dzięki wdrożeniu proponowanych ćwiczeń i strategii dziecko może pokonać swoje trudności. Ćwiczenia są tak zaprojektowane, by można je było realizować podczas codziennych rutynowych aktywności w domu i w szkole. Każde ćwiczenie zostało podzielone na sekwencje małych kroków, tak aby można było bez trudu śledzić postępy dziecka.
Proponowane ćwiczenia dotyczą sytuacji społecznych, takich jak:
Zbiór ten będzie nieocenionym wsparciem dla rodziców, nauczycieli, logopedów, pedagogów, psychologów oraz innych specjalistów, a także dla każdego, kto poszukuje skutecznych narzędzi pomagających pokonać mutyzm wybiórczy. Stanowi wartościowe uzupełnienie książki Mutyzm wybiórczy. Kompendium wiedzy, oferując gotowe rozwiązania dla problemów tam poruszanych.
Małe kroki prowadzą do wielkich zmian – choć najtrudniejszy bywa zawsze pierwszy krok. Ta książka pomoże Wam go zrobić.
Maggie Johnson jest współautorką (wraz z Alison Wintgens) cenionej na całym świecie książki Mutyzm wybiórczy. Kompendium wiedzy i logopedką specjalizującą się w zaburzeniach komunikacji u dzieci, mutyzmie wybiórczym oraz jego oddziaływaniu na rodziny, szkołę i same dzieci. Maggie prowadzi warsztaty i szkolenia zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i w innych krajach. W 2014 roku uhonorowano ją członkostwem w Royal College of Speech and Language Therapists w uznaniu jej wiedzy i umiejętności oraz wkładu w rozwój logopedii.
Junhua Reitman przełożyła z języka angielskiego na chiński kilkanaście książek poświęconych mutyzmowi wybiórczemu. Jest matką dziecka, które przezwyciężyło to zaburzenie. Pracuje jako wykwalifikowany coach z rodzicami dzieci dotkniętych mutyzmem wybiórczym, prowadząc online przeznaczoną dla nich grupę wsparcia, do której należy ponad 1000 osób z całego świata. Jest również dyrektorką SunnyMindED Selective Mutism Centre zlokalizowanego w Chinach.
Książkę przeznaczono głównie dla rodziców dzieci z mutyzmem wybiórczym, a także dla ich nauczycieli i specjalistów. W Polsce jest dostępnych niewiele pozycji, w których czytelnik znajdzie nowoczesne podejście do mutyzmu wybiórczego (MW).
W niniejszej publikacji pragniemy przedstawić specjalistom, nauczycielom, rodzicom oraz wszystkim osobom zainteresowanym problematyką mutyzmu wybiórczego nasze doświadczenia i różne podejścia do tego zaburzenia.
Książka jest kompendium wiedzy na temat mutyzmu wybiórczego, stworzona dla szerokiego kręgu odbiorców, w tym nauczycieli, psychologów klinicznych i wychowawczych, terapeutów mowy i języka (logopedów), psychiatrów dziecięcych i co najważniejsz, dla rodziców oraz młodzieży i osób dorosłych żyjących z mutyzmem wybiórczym.
Książka składa się z dwóch głównych części. W pierwszej, bardziej teoretycznej części (rozdziały 1–3) Ewelina Bystrzanowska i Maria Bystrzanowska przedstawiły istotę mutyzmu wybiórczego oraz znaczenie wczesnej diagnozy i terapii dzieci z tym zaburzeniem. Poznamy również następstwa niewłaściwej terapii lub jej braku.
„Mutyzm wybiórczy. Własnymi słowami to wyjątkowo cenna pozycja. Autorzy omawiają nie tylko kryteria formalne, lecz także złożoność objawów mutyzmu...
Niniejsza pozycja zawiera informacje na temat MW „z pierwszej ręki”, czyli od osoby, która sama doświadczyła tego zaburzenia lękowego.
Publikacja dotyczy problematyki komunikacji werbalnej i niewerbalnej, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z mutyzmem. Przedstawia teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju komunikacji oraz jej wpływ na rozwój psychoemocjonalny, społeczny i edukacyjny dzieci. Książka jest praktycznym narzędziem dla nauczycieli, pedagogów, logopedów i rodziców, oferując kompleksowe wsparcie w pracy z dziećmi z mutyzmem. Ukazuje różne perspektywy, od rodzica i dziecka po specjalistę, podkreślając indywidualne podejście do terapii.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe Dać rzeczy słowo - historyjki obrazkowe to kolejna część serii ćwiczeń dla dorosłych i dzieci. Pomoc zawiera 110...
Na tę pozycję składa się teczka i książka. Teczka zawiera karty z ilustracjami do powielenia. Przewodnik zawiera ponad 60 propozycji wykorzystania materiałów z teczki. Jest on dostosowany do terapii logopedycznej, ale po niewielkich zmianach te same zabawy można wykorzystać do innego rodzaju zajęć.
Ćwiczenia stolikowe przeznaczone są do terapii dzieci z autyzmem. Adresowane są też do dzieci, które wymagają wsparcia w rozwijaniu umiejętności poznawczych i językowych.
Książka, która pomaga dzieciom z trudnościami w wymowie. Zadania w formie zabawy angażują dzieci i pomagają im doskonalić poprawną wymowę oraz oddech. Bawiąc się razem z dzieckiem, można wzmocnić jego wiarę we własne możliwości.
10 zestawów historyjek obrazkowych oraz książeczki z tekstami i propozycjami ćwiczeń.
10 zeszytów kolorowanek z wybranymi rysunkami oraz wyrazami i tekstami z ćwiczonymi głoskami.
Zeszyt logopedyczny zawierający ćwiczenia słuchowe i dźwiękonaśladowcze wspomagające prawidłowy rozwój mowy dziecka.
Zeszyt zawiera wyrazy dwusylabowe zbudowane z jednej sylaby otwartej i drugiej zamkniętej. Ten etap metody doboru głosek ma na celu to, by dziecko zaczęło wymawiać w całości trudniejsze wyrazy, nie pomijając i nie upodabniając przy tym głosek.
Pełna zabawy i ćwiczeń logopedycznych przygoda, która łączy kulinarne eksperymenty z rozwojem mowy i motoryki. Wspólne czytanie, powtarzanie słów i angażujące zadania sprawiają, że nauka staje się świetną przygodą!
Piąty zeszyt logopedyczny "Chcę poprawnie wymawiać" autorstwa Marii Wrzesińskiej skupia się na prawidłowej wymowie głosek szumiących (cz, dż). Ćwiczenia w zeszycie pomagają w korekcji sygmatyzmu i utrwalaniu poprawnej wymowy. Może być wykorzystany zarówno w gabinetach logopedycznych, jak i w domu pod nadzorem rodziców.
Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem oraz niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w profesjonalnym...
Zeszyt logopedyczny, który zawiera zabawy i ćwiczenia słuchowo-artykulacyjne; wierszyki do utrwalania poprawnej wymowy trzech szeregów (syczącego, szumiącego i ciszącego).
MóWiMy. Zeszyt 7 zawiera wyrazy, w których znajdują się zbitki spółgłoskowe z głoską „j”.
Kolorowanka logopedyczno-edukacyjna to zeszyt z 10 rysunkami do kolorowania. Uzupełnieniem ilustracji są wyrazy i teksty zawierające głoski: f, w.
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego dla dzieci.
feedback Zgłoś komentarz