Niemy krzyk. O samookaleczeniach dzieci i młodzieży

Niemy krzyk. O samookaleczeniach dzieci i młodzieży - Stefano Vicari, Szkoła Holden - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Niemy krzyk. O samookaleczeniach dzieci i młodzieży to poruszająca i niezwykle ważna książka, która pomaga zrozumieć dramatyczne historie młodych ludzi zmagających się z bólem psychicznym. Marta, Simone i Angela pochodzą z różnych środowisk, są w różnym wieku i żyją w odmiennych realiach. Łączy ich jedno – wszyscy sięgają po samookaleczanie, by poradzić sobie z trudnymi emocjami i wołać o pomoc, której nie potrafią wyrazić słowami.

Na kartach książki poznajemy ich osobiste historie, pełne cierpienia, ale też nadziei. Towarzyszy im ekspercki komentarz psychiatry dzieci i młodzieży, który w przystępny sposób analizuje każdy przypadek. Wyjaśnia, jakie mogą być przyczyny samookaleczeń, wskazuje niepokojące sygnały oraz podpowiada, jak reagować i gdzie szukać wsparcia.

Publikacja stanowi cenne źródło wiedzy dla:

• Rodziców i bliskich, którzy dzięki tej książce lepiej zrozumieją złożony problem samookaleczeń i nauczą się rozpoznawać sygnały świadczące o tym, że dziecko potrzebuje pomocy.
• Specjalistów – psychologów, pedagogów i nauczycieli, którzy na co dzień pracują z młodzieżą i potrzebują praktycznych narzędzi.
• Młodych osób, które odnajdą w historiach rówieśników zrozumienie i poczucie, że nie są same w swoim cierpieniu.

Dodatkowo książka zawiera praktyczny przewodnik, który pomoże:

• zrozumieć, czym są samookaleczenia i skąd się biorą,
• rozpoznać sygnały ostrzegawcze,
• radzić sobie z własnymi emocjami,
• prowadzić rozmowę z młodą osobą w sposób wspierający,
• dowiedzieć się, gdzie szukać profesjonalnej pomocy.

Niemy krzyk to lektura, która daje wiedzę, wsparcie i nadzieję. Idealna zarówno dla rodzin, jak i specjalistów, którym zależy na zdrowiu psychicznym dzieci i nastolatków.

Książka daje głos nastolatkom i ich wewnętrznemu światu, który często pozostaje niewidoczny dla dorosłych. Autor w empatyczny sposób odsłania mechanizmy stojące za samookaleczeniami i próbami samobójczymi młodych ludzi.
Literacka narracja splata się tu z fachowym komentarzem klinicznym, tworząc wyjątkową całość. Historie Marty, Simonego i Angeli to nie tylko opisy cierpienia – to także opowieści o szukaniu sensu, relacji i nadziei. Każda z nich staje się punktem wyjścia rozmowy o potrzebie czułości, granic i obecności dorosłych. Autor nie zostawia nas jednak z bólem, lecz wskazuje możliwe drogi leczenia, oferuje wizję zmiany i daje nadzieję. To książka, która uczy, jak patrzeć głębiej, słuchać mądrzej i towarzyszyć uważniej. Podpowiada, jak rozpoznać kryzys psychiczny u dzieci i młodzieży, pomaga odróżnić zachowania rozwojowe od sygnałów alarmowych. Polecam ją każdemu dorosłemu, który chce być bliżej młodych ludzi – bo zrozumienie zaczyna się właśnie między wierszami.
Klaudia Siwek
psycholożka, psychoterapeutka, specjalistka psychoterapii dzieci i młodzieży

Stefano Vicari podejmuje w tej książce jeden z najtrudniejszych tematów. I robi to z niesamowitą empatią: podkreślając, że samookaleczenia są wyrazem głębokiego, skrywanego, niemożliwego do opanowania cierpienia, a wynikają z tego, że młody człowiek nie był w stanie znaleźć niczego, co mogłoby mu pomóc w sposób konstruktywny. Książka, łącząc w doskonałej proporcji opowieści i komentarze specjalisty, pomaga rozpoznać zarówno sygnały ostrzegawcze, jak i ścieżki, którymi podążanie umożliwia dostrzeżenie i złagodzenie cierpienia oraz zapobieżenie samookaleczaniu. Dzięki temu ma moc nie tylko otworzyć oczy i zmniejszyć poczucie osamotnienia, ale także dać realną, opartą na skutecznych narzędziach nadzieję, że życie naprawdę może być znośniejsze, jaśniejsze i warte przeżycia.
Przemek Staroń
psycholog, laureat konkursu Nauczyciel Roku, autor książek

Stefano Vicari – profesor zwyczajny neuropsychiatrii dziecięcej na wydziale lekarskim Katolickiego Uniwersytetu Najświętszego Serca w Rzymie, ordynator złożonej jednostki operacyjnej neuropsychiatrii w jednym z instytutów rzymskiego Szpitala Pediatrycznego Dzieciątka Jezus. Członek założyciel instytutu neuropsychiatrii ReTe, a także członek komisji ministerialnych zajmujących się tematem zdrowia psychicznego w wieku rozwojowym.