Zestaw 120 kart obrazkowych do ćwiczenia umiejętności szeregowania. Umożliwia ćwiczenia kontynuowania, uzupełniania i naśladowania sekwencji tematycznych i atematycznych.
Zdolność do porządkowania elementów w ustalonej kolejności, czyli szeregowania, jest fundamentalna dla komunikacji językowej – zarówno mówionej, jak i pisanej. To właśnie linearny układ głosek i liter pozwala tworzyć zrozumiałe słowa i zdania. Zaburzenia tej umiejętności, objawiające się np. przestawianiem znaków (jak w przykładach: kot/kto), są obserwowane u osób z różnymi wyzwaniami rozwojowymi i nabytymi, takimi jak afazja u dorosłych, autyzm, alalia, afazja dziecięca czy dysleksja, a także u osób uczących się języków obcych.
Podczas konstruowania szeregów do ćwiczeń stymulujących muszą być uwzględnione następujące cechy:
Zestaw "Szeregi (wydanie rozszerzone)" to profesjonalne narzędzie wspierające rozwój umiejętności sekwencyjnych. Składa się ze 120 starannie zaprojektowanych kart obrazkowych (6x6 cm), które tworzą sekwencje oparte na różnych kryteriach (np. zmiana wielkości, domykanie kształtu, intensywność barwy) i są podzielone na układy tematyczne oraz abstrakcyjne (atematyczne). Materiał umożliwia realizację ćwiczeń polegających na kontynuowaniu rozpoczętych wzorów oraz uzupełnianiu brakujących elementów w sekwencji. Aby przeprowadzić ćwiczenia naśladowania (odtwarzania) szeregów, zalecany jest zakup dwóch zestawów. Komplet zawiera instrukcję z propozycjami zastosowań.
Zestaw pozwala przeprowadzić ćwiczenia polegające na naśladowaniu wzoru ułożonego przez terapeutę (rodzica), układaniu wzorów z pamięci oraz na układaniu wzorów prezentowanych na tablicach. Pozwala również uczyć dokonywania kategoryzacji a także ćwiczyć układanie wzorów sekwencyjnych.
Pomoc można wykorzystać do pracy z dzieckiem nad formowaniem myślenia przez analogię, warunkującego uczenie się reguł gramatycznych języka etnicznego i języków obcych.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu.
Pomoc przeznaczona jest dla dzieci rozpoczynających naukę czytania.
Ćwiczenia stolikowe przeznaczone są do terapii dzieci z autyzmem. Adresowane są też do dzieci, które wymagają wsparcia w rozwijaniu umiejętności poznawczych i językowych.
Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną.
Narzędzie diagnostyczne, które służy do oceny rozwoju mowy dzieci od urodzenia do zakończenia terapii logopedycznej. Umożliwia precyzyjne określenie stanu dziecka, zaplanowanie działań terapeutycznych oraz monitorowanie postępów, szczególnie w przypadku opóźnień i zaburzeń rozwojowych.
Opracowany materiał jest przeznaczony dla logopedów i rodziców do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Skład pakietu: Materi
Kategoryzacja to umiejętność dostrzegania cech wspólnych i różnicujących przedmiotów oraz porządkowania ich zgodnie z określonymi zasadami. Ćwiczenia mają na celu rozwijanie tej umiejętności u dzieci z różnymi trudnościami językowymi i rozwojowymi. Materiał jest skierowany do logopedów, pedagogów, psychologów, terapeutów, nauczycieli i rodziców.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zestaw może być wykorzystany do terapii dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej oraz do stymulacji dzieci bez problemów rozwojowych, które były poddane nadmiernej stymulacji wysokimi technologiami wpływającymi na kompetencję społeczną.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zestaw pomaga dzieciom w nauce rozumienia pytań, udzielania odpowiedzi oraz stosowania odpowiednich form rzeczownika i przyimka do. Wspiera także naukę czytania globalnego wyrażeń przyimkowych.
Materiał obrazkowy do zabawy z homonimami
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Pomoc przeznaczona do badania poziomu opanowania prawidłowej odmiany rzeczowników przez przypadki i ćwiczeń utrwalających użycie form fleksyjnych.
Materiał edukacyjny wspierający rozwój percepcji, logicznego myślenia i umiejętności kategoryzowania. Ćwiczenia oparte na realistycznych zdjęciach i figurach geometrycznych pomagają dziecku dostrzegać cechy wspólne i różnice, rozwijając funkcje poznawcze niezbędne w nauce czytania i pisania. Idealny do pracy edukacyjnej i terapeutycznej.
Zestaw jest przeznaczony dla dzieci, które poznały samogłoski i rozpoczynają naukę sylab otwartych.
feedback Zgłoś komentarz