mTalent Czytanie Sy La Ba Mi 2

MTalent Czytanie Sylabami 2

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania, inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych.

Czytanie Sylabami 2 to:

• kontynuacja pierwszej części programu Czytanie Sylabami, a także samodzielny program wspierający proces nauki czytania,
• zbiór uporządkowanych w kilkunastu zestawach ćwiczeń kształtujących w sposób praktyczny umiejętność czytania wyrazów,
• ćwiczenia o przemyślanej konstrukcji wspierającej zdobywanie wiedzy, wykorzystujące wyrazy wcześniej poznane oraz stopniujące poziom trudności,
• efektywne ćwiczenia, których konstrukcja opiera się na analizie sylabowo-głoskowej wyrazów w powiązaniu z ich budową literową.

mTalent Czytanie sylabami 2

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania, inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych, do wykorzystania na zajęciach:

• dydaktycznych (np. roczne przygotowanie przedszkolne lub wcześniej),
• dydaktyczno-wyrównawczych,
• logopedycznych,
• terapii pedagogicznej,
• zajęciach rewalidacyjnych,
• w edukacji domowej i innych obszarach mających na celu wykształcenie u dziecka umiejętności czytania.

mTalent program multimedialny

składa się z ponad 500 ekranów interaktywnych oraz zestawu materiałów dodatkowych w jednym pudełku.

O serii mTalent

TALENT – słowo, które brzmi tak samo w kilkudziesięciu językach świata – nie oznacza wyłącznie ponadprzeciętnych zdolności. Dla nas jest to coś, co przy odpowiedniej stymulacji i pracy przychodzi już później z łatwością i pomaga w osiągnięciu sukcesu w życiu. Bez względu na diagnozę początkową.

Seria mTalent

to multimedialne zasoby wspomagające współczesnego terapeutę i nauczyciela w pracy, a tym samym przybliżające dzieci z wyzwaniami rozwojowymi i edukacyjnymi do ostatecznego celu – sukcesu. Dlatego w logo serii widnieje postać dziecka, które sięga gwiazd.

Każdy z programów serii mTalent:

• tworzony jest przez doświadczony zespół autorski, ekspercki i testowy,
• jest przystosowany do pracy na najpopularniejszych urządzeniach multimedialnych

  - komputerach,

  - tabletach,

  - smartfonach,

  - tablicach interaktywnych,

  - ekranach dotykowych,

• był przed publikacją walidowany i sprawdzany przez najważniejszych testerów: dzieci, terapeutów i nauczycieli,
• jest ofertą kompleksową – składa się zarówno z elementów interaktywnych, jak i tradycyjnych,
• jest jedyną ofertą na rynku, w której materiał nie jest zamknięty, czyli można go dostosować do konkretnego dziecka, (indywidualizacja) tworząc własne, dodatkowe ekrany, a liczba zasobów (np. ekranów interaktywnych i kart pracy) stale się powiększa,
• można używać:

  - w trybie online (zajęcia w każdym miejscu, gdzie tylko jest dostęp do Internetu),

  - i offline (bez dostępu do Internetu),

• jest zgodny z wytycznymi na temat dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.