Zeszyt 3 z serii "Moje dziecko nie czyta" oferuje różnorodne ćwiczenia, które pomogą dzieciom rozwijać umiejętności czytania poprzez trójmodalny system. Dedykowany jest dzieciom, które mają trudności z czytaniem pomimo znajomości liter oraz dla tych, którzy chcą utrwalić umiejętności czytania na małych literach.
Korzystając z zeszytów z serii "Moje dziecko nie czyta", możesz wspierać swoje dziecko w kształtowaniu umiejętności czytania poprzez trójmodalny system, który integruje sprawności wzrokowe, słuchowe i motoryczne.
Publikacja stanowi cenną pomoc wspomagającą naukę czytania. Wspiera ten proces i może być wykorzystywana zarówno samodzielnie, jak również z każdym zestawem podręczników dla uczniów klasy 1.
Opracowany zestaw ćwiczeń wykorzystuje metodę sylabową czytania oraz kolorowe rozbicie wyrazów na sylaby. Zestaw ten jest skutecznym narzędziem dla dzieci z trudnościami w czytaniu i zawiera przewodnik, zeszyty ćwiczeń i zestaw obrazków pomocniczych.
Czytamy z Fretką to seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową.
Ćwiczenia dla dzieci słabo mówiących i niemówiących.
Seria "Moje dziecko nie czyta" oferuje zeszyty z trójmodalnymi ćwiczeniami, które rozwijają umiejętności czytania u dzieci. Zeszyty są dla dzieci, które znają litery, ale nie umieją czytać. Mogą być stosowane także przez dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ćwiczenia angażują wzrok, słuch i motorykę, pomagając dziecku utrwalać umiejętności czytania na małych literach.
Zeszyt wprowadza dzieci w świat materiału atematycznego, takiego jak figury i znaki, oraz rozwija umiejętności czytania poprzez ćwiczenia z literami, samogłoskami i tworzeniem fraz i zdań. Seria "Moje dziecko nie czyta" oferuje interaktywne ćwiczenia, integrujące różne zmysły i umiejętności, aby pomóc dzieciom w nauce czytania, niezależnie od ich poziomu zaawansowania.
Kompleksowy zestaw programów do ćwiczeń nauki czytania opartych na zbiorze sylab otwartych oraz inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych.
Opracowany zestaw ćwiczeń wykorzystuje metodę sylabową czytania oraz kolorowe rozbicie wyrazów na sylaby. Zestaw ten jest skutecznym narzędziem dla dzieci z trudnościami w czytaniu i zawiera przewodnik, zeszyty ćwiczeń i zestaw obrazków pomocniczych.
Zestaw pomaga dzieciom w kojarzeniu obrazków z rzeczywistością, rozumieniu słów i nauce czytania globalnego. Uczy dopasowywania, odpowiadania na pytania i rozwija umiejętności językowe.
Publikacja przeznaczona jest dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Skierowana jest do uczniów, którzy mają trudności z rozpoznawaniem i odróżnianiem liter podobnych i z bezbłędnym i sprawnym czytaniem.
Komplet pięciu książeczek harmonijek to narzędzie do zabawy i nauki, które stymuluje mowę, wzmacnia narządy mowy i mięśnie twarzy, poprawia wyraźność mówienia oraz koncentrację uwagi. Przygotowuje do nauki czytania i pisania, jednocześnie wspierając budowanie pozytywnych relacji.
Ćwiczenia + Zestaw pomocy dydaktycznych.
Od wierszyka do rysunku to program Metody Dobrego Startu oparty na materiale nieliterowym (24 abstrakcyjnych wzorów ułożonych według stopnia trudności).
Nauka i doskonalenie techniki oraz tempa czytania. Zestaw atrakcyjnych ćwiczeń, krzyżówek, układanek sylabowych i literowych, które rozwijają i doskonalą logiczne myślenie, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową.
Reprint wydania 25.
Publikacja podzielona jest na dwie części. W każdej z nich znajdują się zadania dotyczące 24 podstawowych liter i głosek.
Książka z ćwiczeniami dla przedszkolaków łączy naukę pisania z zabawą poprzez komiksy, zagadki i kolorowe naklejki. Dzieci uczą się rozpoznawania i kreślenia liter, ćwiczą łączenie liter w sylaby oraz przygotowują się do pisania zdań. Materiał jest podzielony na przystępne porcje, co ułatwia stopniowe opanowanie umiejętności pisania.
Kontynuacja nauki czytania sylabami, ułatwiająca dzieciom rozróżnianie sylab otwartych i zamkniętych oraz tworzenie z nich wyrazów i zdań, stanowi cenne wsparcie dla rodziców, nauczycieli i terapeutów.
Zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji polonistycznej dotyczące utrwalenia znajomości liter podstawowych.
„Zabawa w czytanie” – innowacja pedagogiczna. Czytanie i pisanieto procesy porozumiewania językowego, silnie ze sobą powiązane, które umożliwiają pełną komunikację werbalną.
feedback Zgłoś komentarz