Dziennik zajęć psychologa szkolnego to narzędzie spełniające wymogi MEN, ułatwiające rejestrowanie działań psychologa, planowanie spotkań, oraz dokumentowanie aktywności zawodowych, przeznaczone dla obsługi 34 uczniów.
Publikacja ułatwi rejestrację oraz dokumentowanie wszystkich kluczowych działań psychologa szkolnego zgodnie z obowiązującym Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2017 r. poz. 1646) z uwzględnieniem ewentualnych późniejszych zmian.
W publikacji znajdziesz:
Terminarz pracy psychologa: Praktyczny kalendarz, który pomoże Ci skutecznie planować swoje zadania i spotkania z uczniami, nauczycielami, oraz innymi pracownikami szkoły.
Wzór zgody na stałe spotkania z psychologiem: Gotowy szablon zgody, który ułatwi formalności związane z organizacją regularnych konsultacji z uczniami oraz ich rodzicami.
Miejsce na rejestrację innych aktywności: Możliwość rejestrowania dodatkowych działań, takich jak uczestnictwo w szkoleniach, warsztatach, konferencjach, czy superwizjach, co pomoże Ci śledzić i udokumentować swój rozwój zawodowy.
Rejestracja do 34 uczniów: Dziennik przygotowany jest z myślą o pracy z dużą liczbą uczniów, pozwalając Ci na skrupulatne śledzenie postępów każdego z nich.
to nie tylko narzędzie do dokumentowania pracy psychologa, ale również wsparcie w spełnianiu obowiązków zawodowych zgodnie z wymogami MEN. Dzięki temu dziennikowi będziesz mógł efektywniej i świadomie zarządzać swoją pracą, a także zapewnić pełne spełnienie przepisów regulujących pracę psychologa szkolnego.
Dziennik jest dostosowany do pracy logopedy w szkole i zawiera takie elementy, jak np.: krótkie omówienie zadań logopedy, procedury i narzędzi badawczych; zestawienie danych dotyczących diagnozy terapii logopedycznej; dane ucznia, diagnoza i indywidualny program terapii.
Dziennik jest przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i dydaktyczno-wyrównawcze.
To praktyczne narzędzie dla logopedy pracującego w szkole lub przedszkolu, zgodne z przepisami MEN. Zawiera kluczowe informacje dotyczące diagnozy, terapii, postępów uczniów oraz organizacji zajęć, a także miejsce na notatki i konsultacje z rodzicami.
Dziennik został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014 r.
Dziennik został opracowany dla terapeutów pedagogicznych oraz dla logopedów prowadzących zajęcia indywidualne lub grupowe, w grupach maksymalnie pięcioosobowych.
Dziennik pracy pedagoga/psychologa szkolnego jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r.
W dzienniku uzupełnia się zalecenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną oraz zalecone na podstawie diagnozy szkolnej ucznia.
Dziennik został przygotowany w celu dokumentacji grupowych zajęć logopedycznych. Zawiera między innymi: tygodniowy rozkład zajęć, rejestr osób w poszczególnych grupach, program pracy.
Dziennik został przygotowany z myślą o prowadzących zajęcia rewalidacyjne.
To książka przeznaczona dla uczniów klas 1-3.Zaprezentowane w książce zagadnienia zostały przedstawione w interesującej dla odbiorcy formie i odwołują...
Ilustrowany słownik ortograficzny zawiera przystępnie opisane reguły ortograficzne, dzięki którym każde dziecko z łatwością zapamięta najważniejsze zasady, wyjątki i przykłady.
Dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjnych to narzędzie dla specjalistów pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach. Jest zgodny z przepisami prawa i zawiera miejsce do dokumentowania danych ucznia, planu terapii, obecności, postępów i współpracy z innymi specjalistami. To skuteczne narzędzie wspierające proces rewalidacji i terapii.
W dzienniku uzupełnia się zalecenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną oraz zalecone na podstawie diagnozy szkolnej ucznia.
Kalendarz na dobry rok 2024/2025 to wszechstronne narzędzie dla nauczycielek przedszkola, klas I-III oraz opiekunek w żłobkach i klubach malucha. Ułatwia organizację zarówno zawodową, jak i osobistą, oferując przestrzeń na zapiski, planowanie wydarzeń, i notatki. Zawiera inspiracje do zajęć edukacyjnych i rozwojowych, w tym zabawy, wiersze, piosenki oraz konspekty zajęć. Dodatkowo, kalendarz wyposażony jest w 12 piosenek dostępnych na płycie CD i online, kreatywne kolorowanki, oraz strony do planowania wycieczek, urodzin, i kontaktów z rodzicami i specjalistami.
Słownik uczy poprawnej wymowy, czytania, dzielenia na głoski oraz zapisu wyrazów, zawierając szczegółowe zasady zapisywania głosek literami.
Najlepszy słownik dla uczniów, którzy poszukują przystępnie zaprezentowanych wiadomości z zakresu matematyki.
Dziennik zajęć pedagoga specjalnego przeznaczony dla pedagoga specjalnego, psychologa, terapii SI, rehabilitanta ruchowego...
Dziennik zajęć specjalistycznych to narzędzie umożliwiające terapeutom prowadzenie rzetelnej dokumentacji pracy z dziećmi. Dzięki przejrzystej formie dziennika możliwe jest uporządkowanie istotnych informacji o uczniach, zapisywanie diagnozy i postępów terapii, a także dokumentowanie kontaktów z rodzicami i innymi specjalistami.
Szkolny słownik wyrazów bliskoznacznych w twardej oprawie z ponad 300 stronami zawierającymi największy wybór haseł, przykłady zastosowania.
Dziennik pracy pedagoga/psychologa szkolnego jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r.
Dziennik został przygotowany w celu dokumentacji grupowych zajęć logopedycznych. Zawiera między innymi: tygodniowy rozkład zajęć, rejestr osób w poszczególnych grupach, program pracy.
Logopedy, korekcyjno-kompensacyjnych, psychologa, terapii SI, rehabilitanta ruchowego, muzykoterapeuty, pedagoga specjalnego.
Dziennik jest przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i dydaktyczno-wyrównawcze.
Kalendarz na dobry rok 2025/2026 to praktyczny i estetyczny organizer stworzony z myślą o nauczycielkach i opiekunkach. Ułatwia planowanie, zawiera inspiracje do zajęć, miejsce na notatki oraz piosenki i kolorowanki. Poręczny format, tygodniowy układ i dodatkowe udogodnienia czynią go niezastąpionym wsparciem na cały rok.
Dziennik jest dostosowany do pracy logopedy w szkole i zawiera takie elementy, jak np.: krótkie omówienie zadań logopedy, procedury i narzędzi badawczych; zestawienie danych dotyczących diagnozy terapii logopedycznej; dane ucznia, diagnoza i indywidualny program terapii.
feedback Zgłoś komentarz