Zbiór piosenek i zabaw muzyczno-ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym.
"Na dobry początek" - publikacja skierowana do nauczycieli i rodziców, która zawiera:
Propozycje te są nie tylko praktyczną egzemplifikacją podejścia autorów do umuzykalniania dzieci, ale także swoistym odwołaniem do teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, koncepcji edukacyjno-muzycznych C. Orffa, E. Jaques-Dalcroze’a, Z. Kodály’a oraz teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera.
Jeśli jesteś nauczycielem lub rodzicem, który chce w twórczy sposób:
sięgnij po książkę Na dobry początek….
Muzyka, ruch, język i zabawa są ściśle powiązane i mogą się przenikać, a zarazem wchodzić w interakcje, nie tylko w edukacji muzycznej, ale również w pedagogice integracyjnej i edukacji specjalnej. Utwory inspirujące ruch, taniec, odgrywanie ról, język i ekspresja emocjonalna stanowią ważną część programu nauczania i uczenia się dzieci najmłodszych.
W muzykoterapii dzieci zaś, systematyczne korzystanie z piosenek jest jednym z podstawowych narzędzi, które terapeuta ma do dyspozycji, ponieważ w prawie wszystkich jej rodzajach piosenki wykorzystywane są do zachęcania do nawiązywania kontaktów, wspierania relacji lub wzajemnej pomocy, a więc służą dynamice rozwoju społecznego i emocjonalnego.
Ta książka jest przewodnikiem dla psychologów, pedagogów, studentów, opiekunów dziecięcych i rodziców, oferując narzędzia do diagnozy rozwoju małych dzieci od urodzenia do 5. roku życia. Jej celem jest identyfikacja obszarów mocnych i słabych w rozwoju dzieci, co ma kluczowe znaczenie dla programów wczesnej interwencji i wsparcia dla dzieci z trudnościami w rozwoju. Książka wskazuje na potrzebę lepszego zrozumienia diagnozy dziecka od najmłodszych lat, ze szczególnym naciskiem na pierwsze trzy lata życia, które są kluczowe dla rozwoju dziecka.
Poradnik zawiera zbiór praktycznych metod, ćwiczeń i zabaw wykorzystywanych w edukacji muzycznej. Skupia się na teorii ogólnego i artystycznego rozwoju dzieci i młodzieży, w tym z niepełnosprawnościami. Adresowany jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów, instruktorów kultury i studentów związanych z edukacją, psychologią i muzyką.
Karty terapeutyczne i karty pracy.
Gotowe narzędzie do pracy terapeutycznej i profilaktycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym.
Publikacja przeznaczona jest do pracy profilaktyczno-terapeutycznej, podczas której dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym mogą rozwijać kompetencje emocjonalne i społeczne.
70 ilustrowanych piosenek z pełnymi tekstami, zapisami nutowymi i liniami melodycznymi.
Zajęcia muzyczne dla dzieci.
Zabawy z piosenkami rozwijające artykulację i sprawność motoryczną.
Zbiór piosenek i zabaw dla dziecka oraz jego mamy i taty. Znajdziemy tu masażyki, zabawy paluszkowe, piosenki do masowania oraz kołysanki.
Książka zawiera 39 zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, pomagających w nauce języka angielskiego. Opisy w języku polskim umożliwiają ich wykorzystanie także przez nauczycieli nieznających biegle angielskiego. Zabawy, często oparte na piosenkach, rozwijają słownictwo, koncentrację i koordynację ruchową, zapewniając przy tym świetną zabawę!
Zestaw publikacji na cztery pory roku, pełen różnorodnych rozrywek i piosenek do użytku w przedszkolu. Propozycje oparte na doświadczeniu nauczycielki, tematycznie dostosowane do każdej pory roku.
Zestaw 16 zabaw muzyczno-ruchowych dla dzieci w wieku 2–4 lat, stworzony z myślą o domowej przestrzeni. Wystarczy włączyć nagranie, by maluch samodzielnie, z rodzeństwem lub dorosłymi bawił się przy muzyce, podążając za głosem narratora. Bez przygotowań, spontanicznie i z radością.
Jest to zbiór wesołych piosenek i zabaw dla dzieci. Wśród przedstawionych propozycji znajdziemy piosenkę na powitanie i pożegnanie, na rozgrzewkę, kołysankę oraz piosenki o słońcu, tęczy, porach roku i cukierkach.
Propozycje aktywności i scenariusze zajęć wspierające integrację sensoryczną.
Zbiór zabaw i piosenek do wykorzystania w dowolnym momencie dnia w przedszkolu. Publikacja przeznaczona dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.
Aktywne zabawy dla dzieci w wieku 3-8 lat.
Piosenki i scenariusze zajęć wspomagające naukę języka angielskiego oraz rozwój koordynacji ruchowo-słuchowej.
zbiór ponad 420 krótkich form literackich oraz propozycji zabaw wszelkiego rodzaju – w tym opowieści słowno-ruchowych, masażyków, zabaw logopedycznych, paluszkowych, poznawczych, muzyczno-ruchowych, zabaw w języku angielskim, zagadek.
Publikacja oferuje zestawy rozgrzewkowe dla dzieci w wieku 3-7 lat, skupiające się na ruchu i muzyce. Autor, znany i ceniony w środowisku przedszkolnym, dostarcza nowe ćwiczenia na płycie CD oraz fabularyzowaną narrację, integrującą zabawę i aktywność fizyczną. To doskonała propozycja dla przedszkoli i rodziców, wspierająca rozwój dzieci poprzez ruch i muzykę.
Piosenki-bąbelki to zbiór łatwych utworów do śpiewania. To również rozwijające i kształcące zabawy na każdą porę dnia i roku.
Propozycja muzyczna wspomagająca kreatywne prowadzenie zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym.
feedback Zgłoś komentarz