Pomoce dydaktyczne w praktyce edukacyjnej.
Otaczający i przeżywany przez każdego z nas świat ponowoczesnych technologii, nowych mediów i komunikacji zdetronizował do niedawna jeszcze centralną rolę i pozycję nauczyciela w klasie szkolnej, który - czy tego chce, czy nie chce - musi sukcesywnie odchodzić od prowadzenia dzieci za rękę, dyrektywnego nauczania i wartościowania ich w procesie nabywania wiedzy i umiejętności.
W tym też sensie niniejsza książka powstała w dobrym momencie, bowiem autorzy poszczególnych rozdziałów mają za sobą kolejne lata doświadczeń, eksperymentów, etnopedagogicznych badań, które potwierdzają nieuniknioną rewolucję w szkolnej dydaktyce, a jeśli nawet nie jeszcze tak głęboką zmianę, to przynajmniej przygotowanie do niej młodych pokoleń.
Całość tomu została bardzo dobrze zredagowana, bowiem tworzy dwie, spójne merytorycznie części, z których pierwsza została oddana w ręce i umysły znakomitych specjalistów - psychologów, dydaktyków, pedagogów wczesnoszkolnych, zaś druga - znakomitą prezentacją zastosowania systemu PUS w praktyce edukacyjnej.
(…) niniejsza książka spełnia podwójny standard w polskiej edukacji i kształceniu nauczycieli, bowiem znakomicie łączy najnowszą wiedzę naukową, diagnozy i modele pedagogiczne z ich zastosowaniem w praktyce szkolnej. Oby tego typu publikacji było na naszym rynku wydawniczym jak najwięcej. Powinni z niej skorzystać studenci pedagogiki przedszkolnej i elementarnej, ale także już zakorzenieni w przedszkolach i szkołach nauczyciele w ramach procesu samokształcenia i doskonalenia zawodowego. Gorąco polecam też tę rozprawę edukatorom domowym, którzy sami kształcą lub organizują swoim dzieciom edukacje poza systemem instytucjonalnym.
Prof. Dr hab. Bogusław Śliwerski
Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego
Zestaw Kontrolny PUS to poręczne zamykane pudełko z plastiku, w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Jest to niezbędny element Systemu Edukacji PUS, który służy zawsze w połączeniu z książeczkami z serii PUS, ponieważ cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach.
Książeczka Logopedyczne potyczki 4 adresowana jest do dzieci potrafiących już czytać, ale mających jeszcze trudności z prawidłową wymową głosek L i R.
Książeczka “Czytanie ze zrozumieniem 4. Wiersze” przeznaczona jest dla dzieci w młodszych klasach szkoły podstawowej, a jej celem jest ćwiczenie ważnej i potrzebnej umiejętności czytania ze zrozumieniem.
Zabawy ogólnorozwojowe w formie obrazkowej zawarte w książeczce Samo umożliwiają przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych.
Druga książeczka z serii Ortografia. Zawiera ćwiczenia pogłębiające i utrwalające znajomość pisowni wyrazów ze spółgłoskami miękkimi.
Matematyka na wesoło to seria zbiorów zadań służących utrwaleniu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności wykonywania ich w pamięci.
Koduj, szyfruj 2 to kontynuacja cieszącej się wielkim zainteresowaniem książeczki PUS Koduj, szyfruj 1, która skierowana jest do dzieci starszych. Podobnie jak część pierwsza, i ta książeczka zawiera zadania opracowane z myślą o pierwszych krokach w kodowaniu i szyfrowaniu.
Crazy English 1 to zestaw ćwiczeń językowych opracowany z myślą o dzieciach uczących się języka angielskiego co najmniej drugi rok.
Kto ty jesteś? Wiedza o Polsce w pytaniach i odpowiedziach to książeczka PUS skierowana do uczniów starszych klas szkoły podstawowej. Zawiera zadania z zakresu historii, geografii oraz kultury Polski.
Książeczka zawiera zabawy i ćwiczenia związane z kształtowaniem i utrwalaniem pojęcia czasownika i jego funkcji w języku polskim.
Książeczki z serii Liczę w pamięci to bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które dzięki swojej przystępnej i zabawowej formie służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań.
Skrzynka PUS to wygodny, wykonany z drewna pojemnik. Służy do przechowywania książeczek PUS. Dzięki niemu cała ich kolekcja jest zawsze uporządkowana i łatwiej odnaleźć poszukiwany tytuł.
Namyślanki wzrokowe 2 to kontynuacja części 1, zawierającej ćwiczenia doskonalące percepcję wzrokową u dzieci w wieku wczesnoszkolnym, jak i u starszych dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Książeczki Od gwiazdki do bajki adresowane są do dzieci w wieku przedszkolnym i rozpoczynających naukę w szkole, zawarte w niej ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe w formie obrazkowej zawarte w książeczce Dla przedszkolaków przeznaczone są dla dzieci trzy i czteroletnich.
feedback Zgłoś komentarz