Wibrator logopedyczny REREK (bez szpatułek)

Wibrator logopedyczny REREK (bez szpatułek)

to najbardziej popularny wibrator do terapii rotacyzmu. Możesz wkręcić do niego różne szpatułki od ARKtherapeutic, najbardziej funkcjonalne są płaskie, dlatego że nie trzeba przy ich stosowaniu otwierać szeroko ust, a stabilna żuchwa jest kluczem do prawidłowej artykulacji.

Ciekawostki:

• Amerykanie z ARK Therapeutic Services Inc. przygotowali dla PJtherapeutic pierwsze zestawy RERKA z łopatkami wiosną 2007 roku, po osobistej konsultacji w USA.
• Pierwotnie REREK nosił nazwę POLISH KIT (polski zestaw) a potem już SQUIGGLE WIGGLE spoon kit. Nazwę SQ pen REREK wprowadzono 2 lata później, zaś niewiele potem usunięto jej amerykański człon.
• Aktualnie REREK jest najbardziej znanym produktem do terapii (wibracyjnego) rotacyzmu na świecie.

Zastosowanie:

Wibrator logopedyczny SQ pen REREK to produkt szczególnie polecany do terapii rotacyzmu.

Dane techniczne:

• Amplituda: 0,6 cm
• Zasilanie: baterią 1,5 Volt.

Jest skutecznym źródłem rezonansu mechanicznego, dzięki któremu można wywoływać bierne wibracje języka i kształcić głoskę R.

Wersje kolorystyczne: Dostępne w kolorach: transparentnym, zielonym, różowym, fioletowym oraz niebieskim. Wysyłane losowo.

Szpatułki: Szpatułki do wywoływania głoski R można dokupić osobno lub w zestawie.

UWAGA: Opisywany produkt nie zawiera szpatułek. Należy je dokupić osobno.

Procedura wywoływania wibracji:

1. Wywoływanie głoski "R" powinna poprzedzić fachowa diagnoza stanu anatomiczno-czynnościowego języka i wrażliwości oralnej.
2. Przed użyciem upewnij się, że szpatułka-łyżeczka jest prawidłowo nakręcona do uszczelki na gwint.
3. Poinstruuj Pacjenta o miejscu artykulacji: język ustawiony czubkiem do górnych zębów.
4. Ułóż wybraną szpatułkę pod językiem w linii środkowej.
5. Włącz wibrator po upewnieniu się, że język jest odpowiednio spionizowany i będzie uderzał o podniebienie twarde (można polecić wypowiadanie głoski "D" dziąsłowej).
6. Po każdorazowym użyciu – umyj (w przypadku zastosowań indywidualnych) lub zdezynfekuj szpatułkę lub wibrator tam, gdzie Pacjent mógł mieć z nim kontakt cielesny. Przed dezynfekcją usuń widoczne nieczystości.
7. Nie stosuj wibracji bez przerwy dłużej niż jedną-dwie minuty.
8. Podczas wibrowania podjęzykowego co jakiś czas (co 10 – 30 sekund) cofaj szpatułkę i obserwuj zachowanie języka.
9. Po zaobserwowaniu samoistnego przedłużania drgań przez Pacjenta stosuj wibracje rzadsze lub wyłączaj wibrator.
10. Nie pozwól na brak aktywności fonicznej dziecka podczas wywoływania wibracji lub zaleganie języka na szpatułce.