To innowacyjne narzędzie dydaktyczne wspierające rozwój językowy dzieci, które nie mówią lub mają zaburzenia komunikacji. Zestaw skierowany jest do dzieci ze spektrum autyzmu, upośledzeniem umysłowym, głuchotą, afazją i zespołem Downa. Zawiera 100 terapeutycznych filmów oraz 5 książeczek z obrazkami. Jest również przydatny dla dzieci uczących się języka polskiego jako obcego.
mówmi
to innowacyjna pomoc dydaktyczna wspomagająca proces programowania języka.
Zestaw jest przeznaczony dla dzieci, które nie rozwinęły umiejętności posługiwania się mową lub utraciły zdolność mówienia w wyniku zaburzeń komunikacji językowej.
Szczególnie dotyczy to dzieci:
Program polecany także dzieciom obcojęzycznym uczącym się języka polskiego.
5 kategorii tematycznych:
Zawartość zestawu:
1. 100 filmów terapeutycznych (pendrive)
Filmy zostały zmontowane tak, by wyeliminować bodźce zakłócające odbiór. W tym celu zastosowano szereg zabiegów:
2. 5 książeczek dla dzieci
Książeczki zawierają materiał obrazkowo-wyrazowy zintegrowany z treścią filmów.
Edukacyjna zabawa dla dzieci, wspierająca rozwój mowy, naukę czytania globalnego i spostrzegawczości. Zapewnia dobrą zabawę i uczy zasad gry, idealna dla dzieci od 3. roku życia. Opiera się na prostych zasadach popularnej gry w "wojnę" i może brać w niej udział 2 graczy.
To pakiet ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami mowy, który pomaga im rozwijać umiejętności językowe poprzez naśladowanie naturalnych etapów nabywania języka. Ćwiczenia są dostosowane do różnych poziomów trudności i zawierają ilustrowane słowa i zdania, ułatwiające zrozumienie i zapamiętywanie. Przeznaczone są dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, afazją/dysfazją dziecięcą, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, niedosłuchem, głuchotą oraz niepełnosprawnością intelektualną. Mogą również być pomocne dla rodziców dzieci rozwijających się prawidłowo.
Seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych.
Seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych.
Publikacja oferuje różnorodne ćwiczenia, które pomagają usprawnić umiejętności językowe, czytanie, zapamiętywanie, myślenie kategoryzacyjne i ruch ręki. Każde ćwiczenie jest opisane w szczegółowy sposób dla terapeuty lub rodzica, by umożliwić efektywną i skuteczną pracę z dzieckiem.
Seria ćwiczeń językowych została stworzona specjalnie dla dzieci z afazją, które mają trudności z rozumieniem i wyrażaniem się językowo. Część 4 skupia się na różnorodnych zadaniach, takich jak rozwijanie umiejętności rozumienia wyrazów, budowania zdań, czytania sylab i operacji myślowych. Instrukcje dołączone do każdego zadania mają na celu wspomaganie terapeutów i rodziców w prowadzeniu skutecznych ćwiczeń.
Zestaw pomaga dzieciom w kojarzeniu obrazków z rzeczywistością, rozumieniu słów i nauce czytania globalnego. Uczy dopasowywania, odpowiadania na pytania i rozwija umiejętności językowe.
Kategoryzacja to umiejętność dostrzegania cech wspólnych i różnicujących przedmiotów oraz porządkowania ich zgodnie z określonymi zasadami. Ćwiczenia mają na celu rozwijanie tej umiejętności u dzieci z różnymi trudnościami językowymi i rozwojowymi. Materiał jest skierowany do logopedów, pedagogów, psychologów, terapeutów, nauczycieli i rodziców.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.
Seria Kocham czytać autorstwa prof. Jadwigi Cieszyńskiej przeznaczona jest do wczesnej nauki czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz starszych – z wadami wymowy i/lub niezakończonym rozwojem mowy oraz zagrożonych dysleksją.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zestaw 120 kart obrazkowych do ćwiczenia umiejętności szeregowania. Umożliwia ćwiczenia kontynuowania, uzupełniania i naśladowania sekwencji tematycznych i atematycznych.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Komplet pomocy gotowych do prostego zastosowania w ćwiczeniach: oddechowych, narządów mowy i artykulacyjnych.
Materiał dźwiękowo-obrazkowy składający się z pojedynczych dźwięków, historyjek dźwiękowych i obrazków do układania. Pomoc ma na celu rozwijanie wrażliwości słuchowej i wzrokowej, która jest ważnym elementem wspomagającym rozwój dziecka, w tym rozwój mowy.
Edukacyjny zestaw dla dzieci od 3. roku życia, oferujący 3 książeczki z zadaniami, wierszami i rymowankami logopedycznymi oraz dodatkowe materiały do kreatywnej zabawy, wszystko zapakowane w estetyczne pudełko. Idealny sposób na rozwój mowy i umiejętności poznawczych najmłodszych.
Zestaw zawiera materiały wspierające rozwój umiejętności kategoryzowania u dzieci. Znajdują się w nim karty kategorii (np. kolor, kształt, grupa tematyczna), obrazki do przyporządkowywania oraz etykiety z nazwami kategorii. Dzięki ćwiczeniom dziecko uczy się tworzyć kategorie, rozpoznawać cechy wspólne i różnice, a także włączać lub wyłączać elementy z grupy. Zestaw rozwija logiczne myślenie, porządkowanie informacji i rozumienie reguł rządzących światem przedmiotów i pojęć.
Zestaw edukacyjny wspomaga rozwój językowy dziecka, ucząc rozumienia pytań, udzielania odpowiedzi oraz czytania globalnego poprzez dopasowywanie obrazków, etykiet i słów do czynności mycia.
feedback Zgłoś komentarz