Na końcu języka. Ćwiczenia językowe dla osób z demencją, chorobą Alzheimera i chorobami otępiennymi

Kolorowanka logopedyczno-edukacyjna to zeszyt z 10 rysunkami do kolorowania. Uzupełnieniem ilustracji są wyrazy i teksty zawierające głoski l, r.

Wartościowa pomoc logopedyczna, która może zostać wykorzystana w programowaniu języka u dzieci z zaburzeniami mowy i komunikacji.

"Słowa po kawałku" to zbiór wierszyków logopedycznych dla dzieci, opracowany przez Elżbietę i Witolda Szwajkowskich, którzy pokazują, jak poprzez zabawę rozwijać mowę dziecka. Znajdują się tam ćwiczenia i wskazówki dla rodziców dotyczące pracy nad wymową kolejnych głosek.

Praktyczny dziennik stworzony do systematycznego monitorowania rozwoju dziecka od urodzenia do 3. roku życia. Zawiera czytelne formularze i karty obserwacji wspierające ocenę motoryki, komunikacji, funkcji oralnych oraz postępów terapeutycznych. Niezastąpione narzędzie dla specjalistów i rodziców pracujących z najmłodszymi dziećmi.

Zeszyt logopedyczny zawierający teksty bez głosek szeregu szumiącego, czyli głosek sz, ż, cz, dż.

Doskonały trening logopedyczny opracowany pod nadzorem specjalisty.

Zestaw łączy pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców. Podczas zajęć z terapeutą dziecko nabywa umiejętności. Następnie je doskonali i utrwala podczas zabawy z rodzicami w domu. 

Zabawy logopedyczne - seria zeszytów wspomagających rozwijanie poprawnej wymowy.

Seria obrazków i plansz do wczesnego wspomagania rozwoju mowy

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział...

Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Zeszyt 7 zawiera wyrazy, w których znajdują się zbitki spółgłoskowe z głoską "j".
Zeszyt 8 ma wspomóc dziecko w nazywaniu i używaniu wyrażeń przyimkowych.

Pomoc przeznaczona jest do nauki różnicowania w mowie i piśmie spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych: s-z, sz-ż, c-dz, cz-dż (z uwzględnieniem pozycji głoski w wyrazie - nagłos i śródgłos) oraz do utrwalania poprawnej wymowy tych spółgłosek.

Zestaw jest przeznaczony dla dzieci, które poznały samogłoski i rozpoczynają naukę sylab otwartych.

VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.