Percepcja wzrokowa. Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 2

Percepcja wzrokowa. Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 2

Ponad 50 zadań przygotowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z:

• niepełnosprawnością intelektualną
• niepełnosprawnością sprzężoną
• autyzmem
• dysleksją
• innymi deficytami rozwojowymi.

Karty korekcyjno-kompensacyjne

zawierają zadania, dzięki którym uczeń doskonali percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie:

• spostrzegawczości
• dostrzegania logicznych związków
• posługiwania się kolorami
• posługiwania się liczbami
• orientacji przestrzennej.

Zadania polegają m.in. na:

• przeliczaniu elementów
• kolorowaniu według kodu
• łączeniu zbiorów
• dopasowywaniu elementów
• dorysowywaniu brakujących części rysunków.

Percepcja wzrokowa

to publikacja, którą można wykorzystać:

• przede wszystkim na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych,
• jako pomoc dydaktyczną w placówkach edukacyjnych,
• na każdym poziomie nauczania:
  - w przedszkolach masowych i specjalnych,
  - w klasach integracyjnych,
  - w oddziałach edukacyjno-terapeutycznych,
• ale też podczas pracy w domu jako dodatkowy materiał dla rodziców.