Karty pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi. Klasy 4-6

Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach.

Antonimy - część 2 to materiał dydaktyczny stworzony z myślą o osobach potrafiących czytać (i pisać), który pomaga w rozwijaniu następujących umiejętności: posługiwanie...

Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Zbiór zadań mających na celu rozwijanie i stymulowanie funkcji psychofizycznych dzieci.

Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci i młodzieży.

Zestaw 100 kart pracy z ćwiczeniami wspierającymi rozwój czytania i pisania, obejmujący różnorodne zadania językowe i dodatkowe ćwiczenia z historii, przyrody i informatyki, zgodne z podstawą programową dla klas IV-VI.

Specjalistyczne produkty przeznaczone do diagnozy, profilaktyki i terapii dysgrafii oraz nauki pisania i rozwijania motoryki małej.

Prosta i dobrze znana gra pamięciowa. Zawiera rozsypanki sylabowe, rebusy, kartoniki z parami wyrazów. 

Zeszyt ma na celu zbieranie na bieżąco istotnych informacji, obserwacji dotyczących funkcjonowania uczestnika, jego stanu zdrowia, czy postępów w wyniku prowadzonych zajęć.

Karty pracy dla uczniów, przeznaczone do wsparcia nauczycieli i rozwijania kluczowych umiejętności. Zawierają ćwiczenia rozwijające pamięć, spostrzegawczość, logiczne myślenie i grafomotorykę, łączą naukę z zabawą, wspierają koordynację wzrokowo-ruchową i pomagają wyrównywać różnice rozwojowe.

Ćwiczenia dla uczniów klas młodszych z trudnościami w uczeniu się matematyki oraz dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnością intelektualną.

Puzzle, które mogą być wykorzystywane w szkole (np. na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, plastycznych czy w świetlicy) lub w domu (zastępując tradycyjne układanki).

Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Zeszyt zawiera różnorodne ćwiczenia wspierające rozwój psychofizyczny uczniów z trudnościami w nauce, łącząc trening funkcji poznawczych z utrwalaniem wiedzy z różnych przedmiotów szkolnych.