Słowa w akcji! Ubrania, zabawki i przybory szkolne

Pucio to ulubiony towarzysz dzieci w stawianiu pierwszych kroków w nauce mowy. Ten sympatyczny maluch uwielbiany jest również przez rodziców :) Tym razem Pucio zostaje kucharzem :)

Przewodnik dla rodziców, którzy chcą pomóc dziecku zamienić dźwięki i słowa w proste rozmowy.

Zestaw „Do mi no czasowniki” zawiera karty z wyrazami dwusylabowymi i stanowi uzupełnienie pracy z „Zeszytem ćwiczeń do rozwoju mowy” cz.2.

Seria obrazków i plansz do wczesnego wspomagania rozwoju mowy

Komplet pięciu książeczek harmonijek to narzędzie do zabawy i nauki, które stymuluje mowę, wzmacnia narządy mowy i mięśnie twarzy, poprawia wyraźność mówienia oraz koncentrację uwagi. Przygotowuje do nauki czytania i pisania, jednocześnie wspierając budowanie pozytywnych relacji.

Książka „Mó goni koło” jest uzupełnieniem „Zeszytów ćwiczeń do rozwoju mowy”.

Praktyczny dziennik stworzony do systematycznego monitorowania rozwoju dziecka od urodzenia do 3. roku życia. Zawiera czytelne formularze i karty obserwacji wspierające ocenę motoryki, komunikacji, funkcji oralnych oraz postępów terapeutycznych. Niezastąpione narzędzie dla specjalistów i rodziców pracujących z najmłodszymi dziećmi.

Pucio to ulubiony towarzysz dzieci w stawianiu pierwszych kroków w nauce mowy. Ten sympatyczny maluch uwielbiany jest również przez rodziców :) Tym razem Pucio pomoże w pożegnaniu z pieluszką :)

Poznajcie ciekawe historyjki z życia sympatycznej rodzinki. Przyłączcie się do wspólnego śpiewania, rysowania, zgadywania i pokazywania!

MóWiMy. Zeszyty ćwiczeń do rozwoju mowy. Części 1, 2, 3, 4, 5, 6 „MóWiMy. Zeszyty ćwiczeń do rozwoju mowy”

Zeszyt zawiera wyrazy składające się z dwóch sylab otwartych. Ten etap metody doboru głosek ma na celu to, by dziecko zaczęło mówić swoje pierwsze wyrazy.

Zestaw zawiera materiały wspierające rozwój umiejętności kategoryzowania u dzieci. Znajdują się w nim karty kategorii (np. kolor, kształt, grupa tematyczna), obrazki do przyporządkowywania oraz etykiety z nazwami kategorii. Dzięki ćwiczeniom dziecko uczy się tworzyć kategorie, rozpoznawać cechy wspólne i różnice, a także włączać lub wyłączać elementy z grupy. Zestaw rozwija logiczne myślenie, porządkowanie informacji i rozumienie reguł rządzących światem przedmiotów i pojęć.

Publikacja przeznaczona jest do pracy z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, afazją i ze spektrum autyzmu. Materiał można także wykorzystać jako pomoc w nauczaniu języka polskiego dla obcokrajowców.

Gra wspiera rozwój mowy u dzieci od 18. miesiąca życia, oferując zabawy, które pomagają w nauce nowych słów, powtarzaniu wyrazów i budowaniu zdań. Dzieci uczą się poprzez interakcje z kolorowymi planszami, naśladowanie dźwięków i odgrywanie scenek z życia codziennego. Gra rozwija również spostrzegawczość, koordynację oraz kreatywność, a także buduje więzi między dzieckiem a rodzicem.