Marc Fleisher, dorosły autysta z Wielkiej Brytanii, dzieli się swoimi doświadczeniami życiowymi i inspiruje innych autystów oraz ich opiekunów do pokonywania trudności. Książka pełna jest prawdziwych przykładów i motywujących przesłań, które mogą pomóc czytelnikom odnaleźć siłę i pewność siebie w życiu z autyzmem.
Tę książkę napisał Marc Fleisher, dorosły autysta z High Wycombe w Wielkiej Brytanii. Jako dziecko został zdiagnozowany jako przypadek beznadziejnego zaburzenia umysłowego, bez szans na jakiekolwiek postępy. Na szczęście (w tym przypadku) jakiś czas potem diagnozę zmieniono na autyzm i powoli, kroczek po kroczku, Marc przeszedł wszystkie fazy człowieczej drogi: naukę, ośrodki wspierające, tragiczne wydarzenia w rodzinie, wyjście na samodzielność, studia, praca dla innych …
Książkę tę napisał dla innych autystów - albo dla ich opiekunów, kierując się przesłaniem: ja to zrobiłem, możesz i ty. Możesz pokonać strach, chociaż wiem, że się boisz, i to jak. Ja sam też się okropnie bałem. Ale znalazłem na to taki-to-a-taki sposób. Spróbuj. Wiem, że potrafisz, bo ja też potrafiłem … pewnie, że nie wszystko. Ale wszystko, co ci się udało, umieść w koszyku z sukcesami. Zobaczysz za niedługo, jaki będzie wielki …
Doskonałe, z aspergerowego życia wzięte przykłady nadmiernej szczerości (bo autyści nigdy nie kłamią): "… To jedzenie jest brejowate i badziewne … nie będę tego jadł…", "…uwielbiam twoje siwe włosy …", wyjście do eleganckiej restauracji w domowym dresie (nikt nie powiedział, że tak nie wypada), inne … wszystkie przez autora przerobione.
Świetnie się czyta. Zobaczcie sami.
Zaktualizowany poradnik dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu oferuje praktyczne wskazówki od diagnozy po codzienne wsparcie, uwzględniając najnowsze wytyczne ICD-11 i metody terapeutyczne. Łączy wiedzę specjalistyczną z doświadczeniami rodzin, promując zrozumienie i akceptację.
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Książka przedstawiająca różne przypadki dzieci z autyzmem i ich trudności z rozwojem mowy, oraz proponująca strategie i cele terapeutyczne dla każdego indywidualnego dziecka. Skierowana do logopedów, terapeutów, nauczycieli oraz rodziców, którzy chcą pomóc dziecku z autyzmem w rozwijaniu jego umiejętności językowych i umożliwieniu mu skutecznej komunikacji z innymi.
Fascynujący i wyjątkowy przewodnik dla młodych ludzi, którzy być może zmagają się z autyzmem i czują, że nie „nadążają” za otaczającym ich światem.
VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Prezentowana pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem.
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zestaw ćwiczeń wspierający rozwój uczniów klas I–III z różnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dzieci ze spektrum autyzmu. Oferuje on działania koncentrujące się na kompetencjach społeczno-emocjonalnych i poznawczych, z możliwością adaptacji dla innych trudności, takich jak ADHD czy afazja. Publikacja zawiera także propozycje tematów zajęć rewalidacyjnych i praktyczne wskazówki dla nauczycieli.
Książka Jennifer Cook O'Toole to praktyczny przewodnik dla młodzieży z zespołem Aspergera, oferujący cenne wskazówki i perspektywę autorki, która również ma to schorzenie. Pomaga zrozumieć i radzić sobie z trudnościami społecznymi i relacjami. Wypełniona jest krótkimi wyjaśnieniami i ilustracjami, które ułatwiają zrozumienie zawiłości życia społecznego.
Publikacja omawia skuteczną interwencję rodzicielską dla dzieci z autyzmem do 5. roku życia. Opisuje, jak coachowie mogą wspierać rodziców w kształtowaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci poprzez codzienne zajęcia w domu. Zawiera praktyczne wskazówki dotyczące planowania sesji coachingowych, rozpoznawania potrzeb dziecka, rozwijania zaangażowania poprzez zabawę oraz pogłębiania wiedzy rodziców na temat wsparcia rozwoju dziecka. Dodatkowo, oferuje gotowe materiały do użytku rodzicielskiego i dostęp do materiałów elektronicznych.
Niepełnosprawność w stopniu lekkim. Opóźniony rozwój mowy.
feedback Zgłoś komentarz