Ćwiczenia uczące przyjmowania perspektywy drugiej osoby.
Czytam w myślach to pomoc przeznaczona szczególnie dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Można ją wykorzystać do ćwiczeń polegających na odczytywaniu stanów mentalnych i intencji innych osób.
Publikacja została stworzona z myślą o uczniach, u których nie rozwija się prawidłowo teoria umysłu, czyli umiejętność odczytywania myśli, zamiarów i preferencji innych osób.
Opracowane materiały mają prostą formę graficzną – przede wszystkim po to, by uczniom, zwłaszcza z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, łatwiej było zrozumieć, czym są myśli innych osób.
Publikacja służy nauce zrozumienia zasad rządzących komunikacją międzyludzką oraz doskonaleniu umiejętności prawidłowego interpretowania dialogów prowadzonych w różnych kontekstach sytuacyjnych.
Tymon rozumie innych to kolejna część serii historyjek społecznych służących do pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Prezentowana pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem.
Tymon i emocje to kolejna część serii historyjek społecznych służących do pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz z dziećmi i nastolatkami...
Publikacja omawia skuteczną interwencję rodzicielską dla dzieci z autyzmem do 5. roku życia. Opisuje, jak coachowie mogą wspierać rodziców w kształtowaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci poprzez codzienne zajęcia w domu. Zawiera praktyczne wskazówki dotyczące planowania sesji coachingowych, rozpoznawania potrzeb dziecka, rozwijania zaangażowania poprzez zabawę oraz pogłębiania wiedzy rodziców na temat wsparcia rozwoju dziecka. Dodatkowo, oferuje gotowe materiały do użytku rodzicielskiego i dostęp do materiałów elektronicznych.
Przedstawiony program to kompleksowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera. Zawiera 10 sesji podstawowych oraz 13 sesji uzupełniających, opartych na badaniach naukowych, wspomagając rozwój kompetencji interpersonalnych. Instrukcje krok po kroku i materiały dla rodziców ułatwiają prowadzenie terapii.
Karty pracy wspomagające rozwój umiejętności społecznych są odpowiedzią na potrzebę praktycznych ćwiczeń wspomagających rozwój umiejętności społecznych u dzieci.
Materiały edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami i trudnościami w komunikacji.
Część 1 zawiera proste zadania analizy i syntezy polegające na łączeniu fragmentu obrazka z jego większą częścią, przerysowywaniu wzoru oraz kolorowaniu wzoru zgodnie z kierunkiem od lewej do prawej strony kartki.
Na podstawie doświadczeń zdobytych podczas kilkunastoletniej pracy terapeutycznej z dziećmi z zespołem Aspergera, ich rodzicami i nauczycielami autorki poradnika - psycholożki specjalizujące się w diagnozie i terapii dzieci oraz młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi - opracowały zbiór sposobów radzenia sobie z trudnościami, które towarzyszą osobom dotkniętym tym zaburzeniem w sytuacjach społecznych.
Rzetelnie przygotowane i wyczerpujące kompendium wiedzy poświęcone epidemiologii, etiologii, diagnozie, terapii, aspektom rodzinnym, społecznym oraz orzecznictwu i regulacjom prawnym spektrum autyzmu.
Fascynujący i wyjątkowy przewodnik dla młodych ludzi, którzy być może zmagają się z autyzmem i czują, że nie „nadążają” za otaczającym ich światem.
Drugie wydanie książki o autyzmie rozszerza tematykę na życie dorosłych osób z autyzmem, kwestie związane z różnorodnością kulturową i płciową oraz promuje większą inkluzywność społeczną. Zawiera także model SCERTS jako metodę wspierającą rozwój społeczny i emocjonalny osób autystycznych, oferując praktyczne porady dla różnych grup docelowych.
Książka przedstawia wykorzystanie terapeutycznej mocy muzyki w rozwoju dzieci z autyzmem, zapewniając praktyczne wskazówki i odpowiedzi na częste pytania dotyczące edukacji muzycznej. Jest to cenne wsparcie dla rodziców, terapeutów i pedagogów, poszukujących nowych rozwiązań dla dzieci z autyzmem.
VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Źródło inspiracji dla rodziców dzieci z autyzmem. Książka Moje dziecko ma autyzm zawiera opowieści matek osób z autyzmem z różnych zakątków świata...
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Proponowane zabawy i piosenki są ściśle związane z treścią podręcznika "Ja i mój świat 2" i w najbardziej naturalny sposób pomogą dzieciom utrwalić zdobytą wiedzę.
feedback Zgłoś komentarz