Dlaczego tak? Spostrzeganie wzrokowe. Wzory i symbole - zeszyt ćwiczeń, część 1
Na pytanie Dlaczego tak? dziecko odpowiada, gdy zauważa i tworzy reguły. Jest to jedna z najważniejszych sprawności, pozwalających sprostać wymogom szkoły...
Karty pracy opracowano z myślą o samodzielnej pracy w domu, dlatego każde polecenie jest jasno i prosto sformowane. Stanowią dobre uzupełnienie nauczania domowego czy dodatkowych, pozalekcyjnych ćwiczeń.
Seria "Terapia dysleksji" powstaje w oparciu o wieloletnie doświadczenie terapeutyczne Ireny Sosin.
Karty pracy proponowane w tym zeszycie zawierają materiał z obszaru trudności grafomotorycznych. Są uzupełnieniem treści znajdujących się w książce "Grafomotoryka. Karty pracy do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych".
Jasno pogrupowane i oznakowane poziomy trudności zadań odpowiadają potrzebom dzieci, które nie uzyskały jeszcze gotowości szkolnej, tym, które mają nasilone trudności w uczeniu się czytania i pisania oraz tym, u których trudności te utrzymują się.
Zeszyt jest przeznaczony do samodzielnej pracy w domu, niezbędnej, by utrwalić zdobyte przez dziecko umiejętności. Przejrzystość oraz wysoki poziom merytoryczny zawartego materiału sprawiają, że książka stanowi profesjonalną pomoc dla terapeuty oraz rodzica lub opiekuna pracującego z uczniem.
W publikacji:
Praca zbiorowa pod redakcją Ireny Sosin.
Irena Sosin - psycholog, pedagog kliniczny, terapeuta poznawczo-behawioralny, socjoterapeuta, specjalista w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń neurorozwojowych, wieloletnia praktyka kliniczna. Honorowy członek Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Dyrektor do spraw merytorycznych Instytutu Kształcenia Podyplomowego w Centrum Diagnozy i Terapii "Eirene".
feedback Zgłoś komentarz