Zajęcia rewalidacyjne wspierają rozwój dzieci poprzez dostosowane ćwiczenia, które pomagają wyrównywać różnice w umiejętnościach. Dzięki kolorowym kartom pracy nauka staje się ciekawa i angażująca, rozwijając percepcję, myślenie logiczne, pamięć oraz koordynację.
Szkoła jest super!
Szkoła to fajne miejsce, szczególnie gdy można liczyć na życzliwą panią wychowawczynię lub pana wychowawcę, koleżeńską atmosferę w klasie oraz ciekawe materiały dydaktyczne. Nauka staje się jeszcze przyjemniejsza, gdy tempo pracy dostosowane jest do indywidualnych potrzeb uczniów. A ci, którzy napotykają czasem trudności w zrozumieniu pewnych zagadnień, mają okazję rozwijać swoje umiejętności podczas zajęć rewalidacyjnych.
Ucz się i baw się!
Czy wiesz, że nauka może być jednocześnie ciekawa i przyjemna? Najlepiej uczyć się, korzystając z kolorowych kart pracy, które zachęcają do rysowania, pisania i liczenia. Teraz nadszedł czas, by sięgnąć po ołówek, pióro czy kredki i rozpocząć zabawę z nauką! Karty pracy, które masz przed sobą, pomogą Ci utrwalić materiał z lekcji w sposób kreatywny i angażujący. Do dzieła!
Nauka, która sprawia radość
Zajęcia rewalidacyjne. karty pracy dla szkoły podstawowej, klasy 1-3 to nieoceniona pomoc zarówno dla nauczyciela, jak i ucznia. Głównym celem takich zajęć jest niwelowanie różnic rozwojowych, np. w zakresie percepcji, logicznego myślenia, pamięci czy grafomotoryki. Zadania przygotowane na kartach wspierają rozwój motoryki ręki, koordynacji wzrokowo-ruchowej, a także umiejętności analizy i spostrzegawczości. To doskonałe narzędzie do doskonalenia kluczowych funkcji potrzebnych w procesie edukacji.
Taka nauka to prawdziwa przyjemność!
Zadania zebrane w tym zeszycie mają usprawniać nie tylko motorykę ręki, lecz także koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz inne funkcje, jakie uczeń powinien doskonalić w procesie edukacji.
Zadania zebrane w tym zeszycie mają usprawniać nie tylko motorykę ręki, lecz także koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz inne funkcje, jakie uczeń powinien doskonalić w procesie edukacji.
Pomoc dla nauczyciela i ucznia. Zadania zebrane w tym zeszycie mają usprawniać nie tylko motorykę ręki, lecz także koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz inne funkcje, które uczeń powinien doskonalić w procesie edukacji.
Zadania zebrane w tym zeszycie mają usprawniać nie tylko motorykę ręki, lecz także koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz inne funkcje, które uczeń powinien doskonalić w procesie edukacji.
Doskonalimy logiczne myślenie, rozumowanie, spostrzegawczość i percepcję wzrokowo-słuchową.
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach.
Doskonalimy logiczne myślenie, rozumowanie, spostrzegawczość i percepcję wzrokowo-słuchową.
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach.
Poszerzamy wiedzę o otaczającym świecie i doskonalimy logiczne myślenie.
Doskonalimy kaligrafię, syntezę i analizę wzrokowo-słuchową oraz uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach.
Publikacja oferuje różnorodne ćwiczenia matematyczne dla klas IV–VI, wspierające utrwalanie działań, geometrii i logicznego myślenia, sprawdzając się zarówno na lekcjach, jak i zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.
17 tekstów oraz powiązane z nimi zadania usprawniają kompetencje czytelnicze uczniów, wspomagają rozwój logicznego myślenia, pamięci oraz uczą poprawnego budowania wypowiedzi.
Zbiór zadań rozwijających koncentrację i spostrzegawczość dla dzieci.
Zadania matematyczne dla dzieci w wieku 5-7 lat.
Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zadania zebrane w tym zeszycie mają usprawniać nie tylko motorykę ręki, lecz także koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz inne funkcje, jakie uczeń powinien doskonalić w procesie edukacji.
Zbiór ćwiczeń rewalidacyjnych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym wspomagający ich harmonijny rozwój, korygujący zaburzone funkcje i wyrównujący braki edukacyjne. Zadania rozwijają grafomotorykę, logiczne myślenie, koncentrację oraz funkcje słuchowo-językowe, umożliwiając indywidualizację pracy zarówno w szkole, jak i w domu.
Celem publikacji jest kształtowanie u dzieci umiejętności szacowania i określania liczebności zbiorów z użyciem pojęć: tyle samo, więcej, mniej, dużo, mało.
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach.
Zestaw 100 fascynujących ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klas I–III, rozwijający spostrzegawczość, kreatywność i logiczne myślenie. Doskonałe wsparcie dla nauczycieli i rodziców w tworzeniu innowacyjnej i angażującej nauki.
Prosta i dobrze znana gra pamięciowa. Można ją wykorzystywać podczas zajęć rewalidacyjnych, a także w czasie edukacyjnych zabaw w domu.
Zadania zebrane w tym zeszycie mają usprawniać nie tylko motorykę ręki, lecz także koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz inne funkcje, które uczeń powinien doskonalić w procesie edukacji.
Zeszyt zawiera różnorodne ćwiczenia wspierające rozwój psychofizyczny uczniów z trudnościami w nauce, łącząc trening funkcji poznawczych z utrwalaniem wiedzy z różnych przedmiotów szkolnych.
Zbiór zadań mających na celu rozwijanie i stymulowanie funkcji psychofizycznych dzieci.
Ćwiczenia mogą być pomocne podczas zajęć indywidualnych oraz zajęć z grupą dzieci, których rozwój przebiega nieharmonijnie lub z opóźnieniem.
feedback Zgłoś komentarz