Ćwiczenia i karty pracy.
Publikacja przygotowana z myślą o uczniu niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim, zawierająca zestaw praktycznych ćwiczeń z zakresu: pracy z tekstem, wypowiedzi pisemnych i ustnych, procesów poznawczych oraz psychoedukacji.
Praktyczna formuła zeszytu, w którym znajdują się wyłącznie opracowane przez specjalistów zadania, znacznie przyspieszy przygotowanie i ułatwi prowadzenie zajęć każdemu terapeucie czy pedagogowi.
Z uwagi na charakterystykę zaburzenia podopiecznych materiały są przeznaczone do pracy z uczniami z klas IV-VI szkoły podstawowej oraz gimnazjalistami.
W publikacji:
Część I
Informacje i wskazówki do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - niezbędne porady eksperta, czyli o czym należy pamiętać w trakcie pracy z dzieckiem z orzeczeniem.
Część II
Opisy ćwiczeń wraz z gotowymi kartami pracy opracowanymi przez doświadczonych pedagogów, podzielone na obszary tematyczne ze względu na rodzaj rozwijanych przez nie umiejętności:
Praca zbiorowa pod redakcją Ireny Sosin.
Irena Sosin - psycholog, pedagog kliniczny, terapeuta poznawczo-behawioralny, socjoterapeuta, specjalista w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń neurorozwojowych, wieloletnia praktyka kliniczna. Honorowy członek Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Dyrektor do spraw merytorycznych Instytutu Kształcenia Podyplomowego w Centrum Diagnozy i Terapii "Eirene".
Wspomaganie uczniów z autyzmem.
Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Publikacja zawiera karty pracy, które wspierają uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w nauce języka angielskiego na wszystkich etapach edukacji. Jest przydatna zarówno dla nauczycieli, terapeutów, jak i rodziców, oferując materiał pomocniczy do skutecznej nauki języka angielskiego.
Celem publikacji jest kształtowanie u dzieci umiejętności szacowania i określania liczebności zbiorów z użyciem pojęć: tyle samo, więcej, mniej, dużo, mało.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
To kompleksowe narzędzie dydaktyczne dla nauczycieli, terapeutów i rodziców, wspierające rozwój uczniów z różnymi wyzwaniami edukacyjnymi, włączając niepełnosprawność intelektualną i trudności w uczeniu się. Oferuje różnorodne ćwiczenia dostosowane do potrzeb uczniów, zgodne z podstawą programową i umożliwiające pracę w różnych środowiskach edukacyjnych.
Materiały zawierają 80 kolorowych kart pracy, które rozwijają niezbędne kompetencje społeczne, wszechstronnie stymulują rozwój ucznia i usprawniają funkcje poznawcze.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną.
Zestaw "Skarby pór roku" oferuje proste, rewalidacyjne ćwiczenia wspomagające rozwój dzieci z niepełnosprawnościami intelektualnymi. Dzieląc się na cztery części odpowiadające kolejnym porom roku, zawiera różnorodne ćwiczenia, takie jak grafomotoryczne, logiczne, matematyczne, czy rozwijające umiejętności językowe. Zaprojektowane są one w sposób przejrzysty i intuicyjny, by ułatwić pracę zarówno rodzicom, terapeutom, jak i nauczycielom.
Karty pracy o zróżnicowanym stopniu trudności z zakresu funkcjonowania społecznego. Podzielone są na części związane z porami roku.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.
Seria kart pracy pomaga młodzieży i dorosłym z niepełnosprawnością intelektualną w nauce samodzielności i radzeniu sobie w codziennych sytuacjach. Materiały w części 2 obejmują cztery obszary: finanse, elektronikę, podróże i zakupy. Dzięki różnorodnym zadaniom, takim jak czytanki, obliczenia czy krzyżówki, uczniowie mogą rozwijać umiejętności społeczne i praktyczne, a podsumowania po każdym rozdziale umożliwiają ocenę postępów.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
feedback Zgłoś komentarz