Lekcje języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum
Towar nie podlega reklamacji ani zwrotowi.
Wprowadzanie uczniów w krąg rozważań o pryncypialnych, uniwersalnych, ogólnoludzkich wartościach to jedno z najbardziej eksponowanych zadań współczesnej edukacji polonistycznej. Książka jest zbiorem kilkunastu scenariuszy lekcji języka polskiego w klasach 4-6 szkoły podstawowej i gimnazjum.
Uwaga autorek skupia się na pobudzaniu wrażliwości uczniów na wartości kształtujące poziom relacji człowieka do świata, do drugiego człowieka, a także do siebie samego. Propozycje lekcji mają mocną podbudowę teoretyczną, głównie w postaci koncepcji pedagogicznej Carla Ransona Rogersa. Postuluje ona nauczanie i wychowanie skoncentrowane na osobie, traktuje ucznia jako jednostkę autonomiczną, niepowtarzalną i zasługującą na szacunek bez stawiania jakichkolwiek wstępnych warunków.
„Czynnikiem decydującym zarówno o doborze treści lekcji, jak i o sposobach edukacyjnego działania jest troska autorek o jakość ucznia, o jego podmiotową indywidualność i wielowymiarowość, nabywanie przezeń umiejętności poznawania siebie i swojego miejsca w świecie, samodzielnego uczenia się, rozbudzanie w nim ciekawości, chęci poznania niejako z jego przyzwolenia, a nie przymusu.
Autorki czuwają nad nieustannym stawaniem się ucznia istotą myślącą i wrażliwą, kreatywną i bogatą wewnętrznie. Pobudzają jego doznania estetyczne, refleksje. Wprowadzają na lekcje różne rodzaje indywidualnej swobodnej aktywności twórczej, w toku której uczeń nieustannie rozwija się i wzbogaca, samodzielnie myśli, przyjmuje postawę otwartą, tworzy siebie. Inicjują potrzebę ciągłego poszukiwania prawdy i mądrości, docierania do spraw najistotniejszych, do wzajemnego dzielenia się pasją drążenia w głąb, odkrywania, tworzenia i urzeczywistniania wartości.
Wraz z uczniem wędrują po nowych, otwierających się nieznanych szlakach, bawiąc się słowem, tekstem literackim, ruchem, gestem, ciałem, muzyką, plastyką. Rezygnują z jednostronności werbalizmu na rzecz dialogu, spotkania z uczniem. Bliski jest im kierunek: od nauczania do uczenia się”.
(fragm. wstępu)
Zeszyt zawiera różnorodne ćwiczenia wspierające rozwój psychofizyczny uczniów z trudnościami w nauce, łącząc trening funkcji poznawczych z utrwalaniem wiedzy z różnych przedmiotów szkolnych.
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach.
Pomoc dla uczniów przygotowujących się do sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej. Zamieszczone w książce testy pomagają oswoić się z formą egzaminu po 8 klasie.
Książka, która jest idealnym rozwiązaniem wszystkich problemów, jakie może mieć z ortografią uczeń szkoły podstawowej. "Ortografia na 6" to idealne połączenie teorii z praktyką.
i prezentacje multimedialne
Karty pracy dla uczniów klasy 5 to skuteczne narzędzie do rozwiązywania trudności w matematyce. Zawierają różnorodne zadania, które można dostosować do indywidualnych potrzeb ucznia. Dostępne warianty A i B oraz system motywacyjny zwiększają efektywność nauki, a wzory kart analiz pomagają nauczycielom ocenić postępy ucznia. Pełne rozwiązania zadań sprzyjają lepszemu zrozumieniu matematyki.
Zeszyt zawiera różnorodne ćwiczenia wspierające rozwój psychofizyczny uczniów z trudnościami w nauce, łącząc trening funkcji poznawczych z utrwalaniem wiedzy z różnych przedmiotów szkolnych.
"Godzina wychowawcza jak malowana" to komplet 2 teczek z kartami o różnej tematyce - od spraw klasowych, tradycji i prawa, przez emocje i rozwój osobisty, po ekologię i zasoby naturalne.
Pomoc dla uczniów przygotowujących się do sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej. Zamieszczone w książce testy pomagają oswoić się z formą egzaminu po 8 klasie.
Gotowe wyposażenie do przeprowadzenia 23 lekcji opartych na angażujących uczniów doświadczeniach i projektach badawczych, uzupełnione o scenariusze zajęć oraz multimedialne i tradycyjne pomoce.
Seria ORTOGRAFFITI dla uczniów z dysgrafią z klas IV-VI szkoły podstawowej składa się z 2 zeszytów przeznaczonych do realizacji na cały rok szkolny.
Jest to pozycja dla uczniów przede wszystkim klas IV-VI i gimnazjum, którzy wciąż uczą się i utrwalają nowe wiadomości z gramatyki języka polskiego.Książka...
feedback Zgłoś komentarz