Samodzielne życie z autyzmem

Książka Baw się i rośnij! przychodzi z pomocą rodzicom, którym często brakuje inspiracji, jak pobudzić rozwój społeczny i komunikację dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Na podstawie doświadczeń zdobytych podczas kilkunastoletniej pracy terapeutycznej z dziećmi z zespołem Aspergera, ich rodzicami i nauczy­cielami autorki poradnika - psycholożki specjalizujące się w diagnozie i terapii dzieci oraz młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi - opracowały zbiór sposobów radzenia sobie z trudnościami, które towarzyszą osobom dotkniętym tym zaburzeniem w sytuacjach społecznych.

Karty z zadaniami podnoszącymi poczucie własnej wartości oraz wzmacniającymi samoocenę uczniów z autyzmem

Praktyczny przewodnik uczący rodziców, jak stosować kontraktowanie w celu zmiany zachowania dzieci. Metoda opiera się na jasnych oczekiwaniach, pozytywnej informacji zwrotnej i wspólnym ustalaniu umów, które wspierają codzienne wyzwania wychowawcze. Szczególnie pomocna dla dzieci ze spektrum autyzmu i trudnościami rozwojowymi. Książka zawiera przykłady, ilustracje oraz gotowe formularze do wykorzystania w domu.

mTalent Autyzm to interaktywny zestaw ćwiczeń i narzędzi do pracy z uczniami ze spektrum autyzmu i innymi specjalnymi potrzebami. Program oferuje liczne interaktywne materiały, narzędzia sensoryczne, szkolenia i bezterminową licencję na wielu stanowiskach, umożliwiając pracę z uczniami na różnych urządzeniach. Program jest opracowany przez specjalistów i dostosowany do indywidualnych potrzeb uczniów, pomagając rozwijać umiejętności społeczne i życiowe.

Książka skierowana do dzieci i młodzieży, które zmagają się z akceptacją swojej diagnozy. Zawiera praktyczne ćwiczenia i wskazówki, które pomagają zrozumieć, jak funkcjonować w spektrum autyzmu, a także przedstawia trudności i mocne strony związane z zespołem Aspergera. Wartościowa lektura dla młodych osób oraz ich rodzin, nauczycieli i terapeutów.

Rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego u dzieci jest kluczowy dla ich zrozumienia świata i podejmowania świadomych decyzji. Narzędzie to angażuje dzieci w aktywność, wspiera kreatywność oraz pomaga w zrozumieniu norm społecznych. Zestaw składa się z 20 plansz o różnym poziomie trudności, instrukcji oraz propozycji zastosowania, co czyni zajęcia atrakcyjnymi i rozwijającymi.

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Książka Christine Preißmann to przewodnik po życiu z zespołem Aspergera, który skupia się na autentycznych doświadczeniach dorosłych osób z tą diagnozą oraz ich bliskich. Autor zachęca do szczerego opowiedzenia o trudnościach i sukcesach, oferując zarówno wsparcie emocjonalne, jak i praktyczne wskazówki dla osób z zespołem Aspergera oraz ich rodzin i terapeutów.

Książka zawiera praktyczne porady dla nauczycieli dotyczące pracy z uczniami z Zespołem Aspergera, obejmujące opisy objawów, strategie nauczania, wsparcie społeczne i wskazówki dotyczące współpracy z rodzicami i fundacjami.

Zestaw 144 kart pomagających dzieciom rozwijać umiejętności społeczne i radzić sobie z emocjami w codziennych sytuacjach. To świetne narzędzie dla rodziców, nauczycieli i terapeutów, wspierające rozmowy, empatyczną komunikację oraz budowanie zdrowych relacji.

Rodzice opowiadają o trudnej codzienności.
Specjaliści pokazują, jak pracować z osobami ze spektrum autyzmu, by wesprzeć je w rozwoju.
Osoby neuroatypowe opisują swoje przeżycia w świecie, który nie rozumie ich potrzeb.

Zestaw ćwiczeń wspierający rozwój uczniów klas I–III z różnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dzieci ze spektrum autyzmu. Oferuje on działania koncentrujące się na kompetencjach społeczno-emocjonalnych i poznawczych, z możliwością adaptacji dla innych trudności, takich jak ADHD czy afazja. Publikacja zawiera także propozycje tematów zajęć rewalidacyjnych i praktyczne wskazówki dla nauczycieli.

Książka przedstawiająca różne przypadki dzieci z autyzmem i ich trudności z rozwojem mowy, oraz proponująca strategie i cele terapeutyczne dla każdego indywidualnego dziecka. Skierowana do logopedów, terapeutów, nauczycieli oraz rodziców, którzy chcą pomóc dziecku z autyzmem w rozwijaniu jego umiejętności językowych i umożliwieniu mu skutecznej komunikacji z innymi.