W poradniku Czytelnik znajdzie teksty dotyczące diagnozy w socjoterapii wraz ze wskazaniem narzędzi do jej przeprowadzenia oraz ewaluacji, jakże istotnej z punktu prowadzenia oddziaływań socjoterapeutycznych.
Ponadto znajdzie w niej trzy niezależne programy zajęć dla dzieci i młodzieży przejawiających trudności w zakresie rozwiązywania konfliktów, wyrażaniu emocji oraz mających nieadekwatną samoocenę.
Pierwszy z programów autorstwa Elżbiety Chwałek - "Ja wśród innych", program socjoterapeutyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym - przeznaczony jest dla tej grupy dzieci, które mają trudności w wyrażaniu swoich emocji w sposób akceptowany społecznie i wolny od zachowań agresywnych.
Kolejny program, którego autorką jest Anna Łuszczak - "Jestem wartościowym człowiekiem", dotyczy budowania poczucia własnej wartości u dzieci w wieku 11-12 lat. Adresowany jest do wychowanków jednego ze Środowiskowych Ognisk Wychowawczych, jego celem jest pomoc dzieciom o zaniżonym poczuciu własnej wartości poczuć się lepiej w różnych sytuacjach życiowych, m.in. być asertywnymi, zrozumieć, jak wiele w naszym życiu zależy od nas samych, poznać swoje mocne strony i zrozumieć, że posiadanie słabszych stron nie jest niczym złym, zaakceptować je, poznać wartości ważne w życiu człowieka i nauczyć się kierowania nimi, nauczyć się szacunku do samego siebie, przekonać się o swoich prawdziwych możliwościach.
Jako ostatni został zamieszczony program socjoterapeutyczny "Energetyczna akcja - reakcja". Autorski program socjoterapeutyczny wspomagający rozwój umiejętności radzenia sobie z konfliktami dla młodzieży gimnazjalnej prezentującej zachowania agresywne i autoagresywne, którego autorkami są Anna Stania-Skalska oraz Ewa Stania-Tomczak. Celem programu dla młodzieży gimnazjalnej była zmiana niewłaściwych stylów radzenia sobie z konfliktami, a więc minimalizacja postaw agresywnych oraz destrukcyjnych młodego człowieka i zamiana ich na konstruktywne style rozwiązywania konfliktów, przejawiające się w postaci zachowań pożądanych i akceptowanych społecznie. Istotnym założeniem stał się także szeroko pojęty rozwój osobisty każdego z uczestników zajęć.
Ta książka oferuje szczegółowy przegląd programów socjoterapeutycznych stworzonych dla dzieci i młodzieży, które doświadczają różnych trudności, takich jak nieśmiałość, agresja, niskie poczucie własnej wartości, problemy w rozwiązywaniu konfliktów i brak asertywności. Ponadto, omawia także zagadnienia związane z eurosieroctwem.
Książka łączy teorię z praktyką socjoterapii dla dzieci i młodzieży, prezentując programy zajęć dla różnych grup wiekowych i trudności. Skupia się na etyce praktyki socjoterapeutycznej i prowadzeniu terapii grupowej. Programy socjoterapeutyczne obejmują adaptację szkolną, rozwijanie umiejętności emocjonalnych oraz radzenie sobie z agresją. Publikacja ma na celu dostarczenie wiedzy i inspiracji dla pedagogów, psychologów i innych profesjonalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą.
Pierwszy polski przekład publikacji w całości poświęconej nowej metodzie leczenia, jaką jest Psychoterapia Pozytywna.
Książka zawiera propozycje zajęć arteterapeutycznych wspierających odporność psychiczną dzieci od 5 roku życia. Pomaga rozwijać samoświadomość, radzenie sobie ze stresem oraz budowanie relacji, oferując karty pracy i komentarze psychologa dla nauczycieli i rodziców.
Ta książka oferuje szczegółowy przegląd programów socjoterapeutycznych stworzonych dla dzieci i młodzieży, które doświadczają różnych trudności, takich jak nieśmiałość, agresja, niskie poczucie własnej wartości, problemy w rozwiązywaniu konfliktów i brak asertywności. Ponadto, omawia także zagadnienia związane z eurosieroctwem.
Metody terapeutyczne do pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami; instruktaże prawidłowego wykonania zabiegów; cele, jakie można osiągnąć, stosując daną metodę w terapii.
Rozwojowy model terapii to seria, która powstała na bazie wieloletnich doświadczeń terapeutów w pracy z dziećmi z różnymi zaburzeniami oraz wiedzy na temat...
Książka omawia arteterapię w kontekście teoretycznym i praktycznym, obejmując terapie z wykorzystaniem sztuk plastycznych, muzyki, literatury, teatru i filmu. Zawiera wskazówki warsztatowe i jest przeznaczona dla terapeutów, pedagogów i wszystkich, którzy chcą pomagać innym poprzez sztukę.
Książka oferuje 40 ćwiczeń, które pomagają dzieciom pokonać trudne myśli, lęki i nawyki. Zawiera inspirujące historie innych dzieci, pełne informacje na temat OCD oraz praktyczne narzędzia do walki z trudnościami.
Książka przedstawia nowoczesne podejścia do uzdrawiania dzieci po traumie, łącząc terapię przez zabawę z innymi skutecznymi metodami. Model TraumaPlay™ pozwala terapeutom elastycznie dostosowywać warunki terapii, wykorzystując zabawę do pomocy dzieciom w opowiadaniu ich historii i neutralizowaniu negatywnych emocji. Publikacja omawia neurobiologiczne i rozwojowe podstawy terapii, strategie radzenia sobie z traumą oraz zawiera studia przypadków i opisy praktycznych metod terapeutycznych.
Publikacja zawiera: autorskie propozycje zabaw otwierających i gier grupowych (które stymulują ruch sceniczny oraz dykcję); autorskie interpretacje znanych powszechnie ćwiczeń (np. kalambury, pantomima); gotowe scenariusze teatralne o różnej tematyce.
Innowacyjny i praktyczny zestaw kart z obrazami zwierząt, stworzony dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Jest on dostępny w języku ukraińskim i służy wsparciu rozwoju osobistego oraz pracy profesjonalistów z różnych dziedzin.
Opowiadanie oparte na zasadach terapii ACT.
Książka z ćwiczeniami.
i pozalekcyjnych z uczniami w wieku 13+
W zestawie: płyta CD (nagrania 10 piosenek) płyta DVD (propozycje zabaw - film z udziałem dzieci) W książeczce z tekstami piosenek pokazane są także przykłady...
Publikacja oferuje bogaty zestaw pomysłów na nowoczesne i twórcze działania plastyczne wspierające rozwój dzieci. Zawiera propozycje zabaw dla dzieci od lat 2, dostosowane do czterech pór roku, uwalniające ekspresję twórczą i wykorzystujące różnorodne techniki plastyczne. Projekty można realizować przy użyciu dostępnych i tanich materiałów, a zadania są dostosowane do naturalnych faz rozwoju dzieci. Treści zgodne są z podstawą programową dla przedszkoli i szkół podstawowych, także dla uczniów z niepełnosprawnościami.
Karty "Emocje w praktyce" to wszechstronne narzędzie, które wspiera terapeutów, coachów i pedagogów w pracy z emocjami. Pomagają w budowaniu relacji, radzeniu sobie z uczuciami i rozwijaniu świadomości emocjonalnej. Możliwość elastycznego wykorzystania sprawia, że znajdują zastosowanie w wielu obszarach i z pewnością przyniosą wiele korzyści w pracy z klientami.
feedback Zgłoś komentarz