Autorki książki "Zrozumieć autyzm" rzeczowo odpowiadają na pytania, z którymi zetknęły się podczas wieloletniej pracy z osobami z autyzmem i ich rodzinami. W przystępny sposób omawiają diagnozę oraz zachowania, które mogą się pojawić na kolejnych etapach rozwojowych, a także przedstawiają najskuteczniejsze sposoby radzenia sobie z problemami.
W ostatnich latach pojawiło się wiele badań na temat autyzmu i jego prawdopodobnych przyczyn oraz różnych interwencji terapeutycznych. Jednak rodzice, którzy dowiadują się o autyzmie dziecka, często mają problem, by odnaleźć się w ogromie wiedzy, i skarżą się, że trudno im dotrzeć do aktualnych i wiarygodnych źródeł informacji.
Profesor Katrina Williams zajmuje się konsultacją pediatryczną. Pracuje jako lekarz klinicysta, dyrektor instytucji pomocowej, pedagog i badacz specjalizujący się w problemach neurorozwojowych u dzieci. Od ponad 15 lat angażuje się w inicjatywy mające na celu rozwój nauki, syntezę wiedzy i promowanie jej w praktyce – szczególnie w odniesieniu do autyzmu i innych zaburzeń rozwojowych.
Profesor Jacqueline Roberts jest dyrektorem Autism Centre of Excellence na Griffith University w Australii. Ma 30-letnie doświadczenie w zakresie autyzmu. Pracowała w szkołach dla dzieci z autyzmem jako nauczyciel, logopeda i dyrektor, była również pracownikiem naukowym na kilku uniwersytetach, gdzie prowadziła projekty badawcze oraz wykłady poświęcone temu zaburzeniu. W 2013 roku otrzymała nagrodę Asia Pacific Autism Conference (APAC) za wybitne zasługi dla społeczności autystycznej.
Książka ma charakter popularnego poradnika skierowanego do terapeutów SI, oligofrenopedagogów, psychologów, neurologopedów, logopedów i innych specjalistów pracujących z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi oraz do rodziców takich dzieci
Niniejsza publikacja, oparta na wynikach najnowszych badań, umożliwi rodzicom, terapeutom i nauczycielom zrozumienie problemów związanych z percepcją sensoryczną...
Karty z zadaniami podnoszącymi poczucie własnej wartości oraz wzmacniającymi samoocenę uczniów z autyzmem
Temple Grandin przedstawia praktyczne wskazówki dla rodziców i nauczycieli dzieci w spektrum autyzmu, skupiając się na wspieraniu mocnych stron uczniów, rozwijaniu ich talentów oraz znaczeniu wczesnej interwencji. Podkreśla potrzebę motywowania i stawiania wysokich, ale realnych wymagań, opierając swoje porady na własnym doświadczeniu i badaniach.
Program multimedialny wspierający naukę samodzielności i kompetencji społecznych. Przeznaczony dla nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną (umiarkowaną/znaczną) i autyzmem. Zawiera ponad 150 interaktywnych ćwiczeń (np. wizyta u lekarza, zakupy, transport) oraz 80 kart pracy. Program oferuje licencję otwartą na wiele urządzeń, działa na tabletach i umożliwia pracę zdalną.
To innowacyjne narzędzie dydaktyczne wspierające rozwój językowy dzieci, które nie mówią lub mają zaburzenia komunikacji. Zestaw skierowany jest do dzieci ze spektrum autyzmu, upośledzeniem umysłowym, głuchotą, afazją i zespołem Downa. Zawiera 100 terapeutycznych filmów oraz 5 książeczek z obrazkami. Jest również przydatny dla dzieci uczących się języka polskiego jako obcego.
Praktyczny poradnik dla rodziców i terapeutów, stworzony z psychologiem dziecięcym. Uczy, jak pomóc dziecku (w tym z ASD i ADHD) zrozumieć abstrakcyjne pojęcie czasu, radzić sobie z czekaniem i planowaniem. Zawiera gotowe narzędzia, plany wizualne i scenariusze rozmów.
Publikacja omawia skuteczną interwencję rodzicielską dla dzieci z autyzmem do 5. roku życia. Opisuje, jak coachowie mogą wspierać rodziców w kształtowaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci poprzez codzienne zajęcia w domu. Zawiera praktyczne wskazówki dotyczące planowania sesji coachingowych, rozpoznawania potrzeb dziecka, rozwijania zaangażowania poprzez zabawę oraz pogłębiania wiedzy rodziców na temat wsparcia rozwoju dziecka. Dodatkowo, oferuje gotowe materiały do użytku rodzicielskiego i dostęp do materiałów elektronicznych.
Zaprojektowany zestaw terapeutyczny łączy pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz dzieci zagrożonych autyzmem. Dziecko nabywa umiejętności podczas zajęć z terapeutą, a następnie je doskonali i utrwala w domu poprzez zabawę i codzienną interakcję z rodzicami. Zestaw charakteryzuje się dużym formatem, spokojnymi kolorami i czytelnymi ilustracjami, zapewniając optymalne efekty terapeutyczne.
pomagająca rozumieć i wyrażać sympatię oraz miłość. Podręcznik dla osób pracujących z dziećmi.
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej.
Część 2 zawiera ćwiczenia rysowania figur geometrycznych, kolorowania ich według wzoru. Zadania zostały przygotowane z uwzględnieniem narastającego poziomu trudności.
Doskonałe źródło wiedzy o autyzmie u kobiet, łączące wyniki badań naukowych z osobistymi historiami. Autorka eksploruje różnice między płciami w przejawach ASD i omawia specyficzne wyzwania, z jakimi spotykają się kobiety z autyzmem. Książka jest cenną lekturą zarówno dla osób z zaburzeniem, jak i ich bliskich, a także dla specjalistów zajmujących się autyzmem.
VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.
feedback Zgłoś komentarz