Afazja w stanie ostrym. Obraz i dynamika omawia rzadko poruszany temat zaburzeń afatycznych w fazie ostrej i podostrej u pacjentów po udarze niedokrwiennym mózgu. Praca ta podkreśla znaczenie terapii neurologopedycznej dla pacjentów z udarem mózgu, ukazując istotność oceny dynamiki zaburzeń mowy. Publikacja jest częścią serii Logopedia XXI Wieku, redagowanej przez profesorów Uniwersytetu Gdańskiego i patronowanej przez Polskie Towarzystwo Logopedyczne.
Monografia "Afazja w stanie ostrym. Obraz i dynamika" z serii "Logopedia XXI Wieku" poświęcona jest mało omawianej w polskiej literaturze tematyce zaburzeń afatycznych w fazie ostrej i podostrej u pacjentów po udarze niedokrwiennym mózgu. Publikacja ta ma istotne znaczenie, ponieważ grupa pacjentów po udarze stanowi największą część osób wymagających terapii neurologopedycznej. Książka wnikliwie opisuje zaburzenia mowy oraz dynamikę ich rozwoju, podkreślając jednocześnie wpływ uszkodzeń mózgu na funkcje poznawcze, motoryczne i emocjonalne pacjentów. Wyniki badań autorki przełamują stereotypowy nihilizm terapeutyczny, udowadniając, że terapia afazji jest kluczowa dla poprawy jakości życia pacjenta oraz jego najbliższego otoczenia, stanowiąc istotny element kompleksowej rehabilitacji neurologicznej.
Monografia skierowana jest do specjalistów z zakresu neurologopedii, logopedii, neuropsychologii oraz wszystkich osób zajmujących się terapią pacjentów z uszkodzeniami mózgu.
Problem funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną, jak się nam wydawało, został szeroko i w sposób kompetentny opisany w literaturze psychologicznej,...
"Diagnoza i terapia logopedyczna pacjentów w stanie ciężkim" poświęcona roli logopedy w pracy z pacjentami w stanie ciężkim, podkreślająca znaczenie terapii logopedycznej w opiece nad osobami przewlekle chorymi, w tym pielęgnacji narządów mowy i układu oddechowego.
"Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna" to dwutomowa publikacja, która omawia kluczowe zagadnienia z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii logopedycznej u dzieci. Książka łączy wiedzę teoretyków i praktyków, oferując cenne narzędzia dla logopedów i specjalistów pracujących z dziećmi.
"Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna" to dwutomowa publikacja, która omawia kluczowe zagadnienia z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii logopedycznej u dzieci. Książka łączy wiedzę teoretyków i praktyków, oferując cenne narzędzia dla logopedów i specjalistów pracujących z dziećmi.
"Logopedia artystyczna" to publikacja, która oferuje kompleksowe spojrzenie na techniki pracy z głosem i artykulacją, skierowane do logopedów zajmujących się poprawą mowy w kontekście artystycznym.
"Logopedia. Wybrane aspekty historii, teorii i praktyki" to interdyscyplinarna publikacja obejmująca kluczowe zagadnienia logopedii, od patologii mowy po nowoczesne metody terapii. Idealna dla studentów i specjalistów w dziedzinie logopedii.
W Obrazkowej książce kucharskiej można znaleźć przepisy na codzienne śniadania lub desery. To publikacja do wykorzystania w domu oraz na zajęciach w przedszkolu, szkole, na warsztatach terapii zajęciowej czy kółkach zainteresowań w domach kultury.
Publikacja zawiera zadania pomocne w usprawnianiu zdolności komunikacyjnych osób z afazją.
Materiały do badania i arkusz
Książka zawiera nowe ćwiczenia terapii logopedycznej dla osób z afazją mowy, które pomagają w tworzeniu komunikatów językowych i stymulują procesy poznawcze.
Narzędzie wspierające rozwój komunikacji językowej, percepcji, pamięci i koordynacji, które można stosować w terapii dzieci i dorosłych, zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych czy terapeutycznych. Szczególnie pomaga w pracy z osobami z trudnościami w czytaniu, pisaniu i komunikacji.
Niniejsza publikacja to rodzaj poradnika dla wszystkich, którzy z problemami afazji stykają się na co dzień, a także dla tych, którzy chcą poznać bliżej...
Książka przeznaczona jest dla dzieci z wadami wymowy, opóźnieniem rozwoju mowy, alalią, afazją, uszkodzeniem słuchu, a także w sytuacji zaburzeń słuchu fonemowego i trudności w nauce czytania.
Przewodnik, który oferuje opiekunom przystępne wskazówki dotyczące komunikacji z osobami dotkniętymi afazją. Książka zawiera pomocne piktogramy ułatwiające tworzenie prostych komunikatów wizualnych.
Seria ćwiczeń językowych została stworzona specjalnie dla dzieci z afazją, które mają trudności z rozumieniem i wyrażaniem się językowo. Część 4 skupia się na różnorodnych zadaniach, takich jak rozwijanie umiejętności rozumienia wyrazów, budowania zdań, czytania sylab i operacji myślowych. Instrukcje dołączone do każdego zadania mają na celu wspomaganie terapeutów i rodziców w prowadzeniu skutecznych ćwiczeń.
Terapia umysłowa osób dorosłych
Zbiór ćwiczeń dla młodzieży i dorosłych z trudnościami językowymi.
Ćwiczenia są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Polecane są dla młodzieży szkolnej oraz osób dorosłych z zaburzeniami komunikacji językowej.
Ćwiczenia przeznaczone dla osób dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu.Zamieszczone teksty...
feedback Zgłoś komentarz