"Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna" to dwutomowa publikacja, która omawia kluczowe zagadnienia z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii logopedycznej u dzieci. Książka łączy wiedzę teoretyków i praktyków, oferując cenne narzędzia dla logopedów i specjalistów pracujących z dziećmi.
"Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna" z serii "Logopedia XXI Wieku" to dwutomowa publikacja wieloautorska, która gromadzi wiedzę ekspertów z różnych dziedzin, związanych z logopedią. Współtwórcami monografii są zarówno naukowcy, jak i praktykujący logopedzi, reprezentujący czołowe ośrodki akademickie w Polsce. Książka szczegółowo omawia kluczowe zagadnienia związane z rozwojem mowy u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, oferując bogaty zasób wiedzy z zakresu profilaktyki, diagnozy oraz terapii logopedycznej. To wartościowe kompendium zarówno dla teoretyków, jak i praktyków.
Przełomowa, recenzowana monografia prezentująca najważniejsze polskie metody terapii logopedycznej w teorii i praktyce. Długo oczekiwana, niezbędna dla studentów, praktyków i wykładowców logopedii oraz pokrewnych specjalizacji.
"Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna" to dwutomowa publikacja, która omawia kluczowe zagadnienia z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii logopedycznej u dzieci. Książka łączy wiedzę teoretyków i praktyków, oferując cenne narzędzia dla logopedów i specjalistów pracujących z dziećmi.
"Logopedia artystyczna" to publikacja, która oferuje kompleksowe spojrzenie na techniki pracy z głosem i artykulacją, skierowane do logopedów zajmujących się poprawą mowy w kontekście artystycznym.
"Logopedia. Wybrane aspekty historii, teorii i praktyki" to interdyscyplinarna publikacja obejmująca kluczowe zagadnienia logopedii, od patologii mowy po nowoczesne metody terapii. Idealna dla studentów i specjalistów w dziedzinie logopedii.
"Zaburzenia komunikacji pisemnej" to monografia, która kompleksowo omawia trudności w czytaniu i pisaniu, ze szczególnym uwzględnieniem zaburzeń mowy. Publikacja jest dedykowana specjalistom, badaczom i studentom zainteresowanym diagnozą oraz terapią zaburzeń pisemnej komunikacji.
Karty pracy dla dzieci i młodzieży wspierają radzenie sobie z lękiem oraz pomagają zrozumieć jego przyczyny. Przeznaczone są głównie dla osób ze spektrum autyzmu i zaburzeniami lękowymi, oferując praktyczne ćwiczenia i dziennik pokonywania lęków.
"Trudności w pisaniu. Poziom graficzny pisma" to praktyczny przewodnik dla specjalistów i nauczycieli, omawiający problemy grafomotoryczne u dzieci. Zawiera nowatorskie narzędzie – Kartę oceny poziomu graficznego pisma, wspierającą diagnostykę i terapię trudności w pisaniu.
Unikatowe opracowanie wybranych terapeutycznych technik manualnych, które mogą być skutecznie wykorzystywane w przypadku osób w każdym wieku, od niemowlęctwa...
Terapia neurologopedyczna.
Książka przeznaczona jest dla terapeutów mowy dzieci około trzeciego roku życia, które jeszcze nie zaczęły mówić i dla rodziców kontynuujących zalecone ćwiczenia w domu.
Zestaw ćwiczeń zawarty w części 1 dotyczy: umiejętności analizy i syntezy słuchowej; funkcji językowych u dzieci przedszkolnych oraz w młodszym wieku szkolnym.
Kontynuacja książki Przyczyny zaburzeń artykulacji zlokalizowane w układzie obwodowym. Opisano tu przyczyny, patomechanizmy, objawy i rodzaje zaburzeń artykulacji oraz sposoby ich diagnozy.
Karty diagnozy dla terapeutów, logopedów, lekarzy pediatrów, psychiatrów, neurologów i rodziców: charakteryzują 10 etapów rozwoju dziecka
Książka i zestaw 168 obrazków wspierają strategiczne ćwiczenia warg i języka w terapii logopedycznej. Dzięki nowoczesnemu podejściu i kolorowym ilustracjom ćwiczenia są atrakcyjne dla dzieci i dorosłych, a metoda SMURF ułatwia programowanie i zapamiętywanie ruchów narządów mowy.
Scenariusze grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci cztero- i pięcioletnich.
u dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, wyd. II.
Przełomowa, recenzowana monografia prezentująca najważniejsze polskie metody terapii logopedycznej w teorii i praktyce. Długo oczekiwana, niezbędna dla studentów, praktyków i wykładowców logopedii oraz pokrewnych specjalizacji.
Scenariusze do zajęć grupowych dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Scenariusze grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci cztero- i pięcioletnich.
Czwarta część z serii "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego" autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek - twórczyni Metody Krakowskiej®.
feedback Zgłoś komentarz