Ćwiczenia logopedyczne dla uczniów klas 1-3 (ś, ź, ć, dź, ń, j)

Ćwiczenia dla młodzieży i dorosłych z trudnościami językowymi.
Tekst opisuje publikację zawierającą różnorodne ćwiczenia usprawniające funkcje językowe i poznawcze, dedykowane osobom z zaburzeniami językowymi oraz dzieciom i młodzieży. Zadania mają na celu poprawienie koncentracji uwagi, percepcji, koordynacji ruchowej i myślenia matematycznego.

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Materiał może także posłużyć do ćwiczenia globalnego czytania wyrazów.

Kolorowanka logopedyczno-edukacyjna to zeszyt z 10 rysunkami do kolorowania. Uzupełnieniem ilustracji są wyrazy i teksty zawierające głoski: p, b, m.

Program profilaktyczno-terapeutyczny do kształtowania świadomości fonologicznej i artykulacyjnej głosek.

Piłeczki styropianowe o średnicy 25 mm. Zestaw 10 piłeczek uzupełniający do dmuchajki. 

Książeczka zawiera zestaw zabaw dla dzieci w wieku 5–9 lat, mających na celu rozwój słuchu fonematycznego i funkcji słuchowych. Zawiera zabawy takie jak wskazywanie rymów, rozróżnianie paronimów, rozpoznawanie głośności dźwięków i inne. Każda zabawa jest opatrzona instrukcją dla dorosłego, co ułatwia wsparcie dziecka w nauce.

Zestaw ćwiczeń zawarty w części 2 dotyczy: łączenia cech; wykreślanek.

Książeczka-harmonijka to narzędzie łączące zabawę i naukę. Stymuluje rozwój mowy, wspiera wypowiadanie pierwszych słów, budowanie wspólnego pola uwagi oraz koncentracji. Przygotowuje do nauki czytania i pisania, a także wzmacnia relacje przez wspólnie spędzony czas. 

Ćwiczenia rozwijające pamięć słuchową i wzrokową u dzieci.

Zeszyt logopedyczny opracowany z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, u których wywołano lub skorygowano głoskę [ć], oraz o tych, którzy wymagają utrwalania tej głoski.

Program rozwijania umiejętności językowych użytkowników alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC).

Zeszyty ćwiczeń logopedycznych "Chcę poprawnie wymawiać" to pomocny materiał dla terapeutów mowy i rodziców, którzy chcą pomóc dzieciom w poprawie wymowy. Ten zeszyt skupia się na terapii głosek syczących /c/ i /dz/ i może być wykorzystany do korygowania różnych rodzajów seplenienia, takich jak międzyzębowe, boczne czy przyzębowe realizacje tych głosek. Zaleca się współpracę z logopedą w procesie pracy nad poprawą wymowy dziecka.

Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.