Trening umiejętności społecznych dla dzieci w wieku 7-10 lat to proces, który wspomaga rozwój kompetencji niezbędnych do skutecznej interakcji z innymi dziećmi i dorosłymi. Poprzez różnorodne zabawy, gry i scenariusze, dzieci uczą się rozumienia uczuć innych, wyrażania swoich emocji, współpracy w grupie oraz radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
Zestaw stolikowo-dywanowych gier integracyjnych angażuje dzieci do różnorodnych aktywności, zarówno fizycznych jak i emocjonalno-społecznych. Przeznaczony jest do pracy w grupie, dla dzieci w wieku 7-10 lat.
Umiejętności społeczne nie tylko wpływają pozytywnie na życie dziecka w trakcie jego rozwoju, ale także stanowią solidną podstawę dla jego przyszłego sukcesu w relacjach osobistych czy zawodowych.
Gry i zabawy w ramach ćwiczenia umiejętności społecznych mogą przynieść nauczycielom wiele korzyści, zarówno w kontekście prowadzenia zajęć, jak i w relacjach z uczniami.
Całe spektrum zachowań społeczno-emocjonalnych ma wpływ nie tylko na efektywność nauczania, ale także na ogólny klimat w szkole, satysfakcję z pracy nauczycieli oraz rozwój psychospołeczny dziecka. Trening umiejętności społecznych stanowi cenny wkład w rozwój kompetencji edukacyjnych i społecznych zarówno uczniów, jak i nauczycieli.
Gra rozwija analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, orientację przestrzenną (także w obrębie własnego ciała). Podczas gry uczniowie nabywają umiejętności: poszukiwania, planowania, odpowiedzialności, refleksyjnego spojrzenia na własną pracę. Gra pozwala usprawnić grafomotorykę i koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, a dzięki zaangażowaniu w proces twórczy dzieci wzbogacają umiejętności społeczne, językowe, myślenie operacyjne, pamięć i koncentrację uwagi.
Zawartość gry:
Gra planszowo-karciana, która pozwala na kształtowanie i rozwijanie umiejętności czekania na swoją kolej, wygrywania, przegrywania, odpowiadania na konkretne pytania dotyczące różnych aktywności mających miejsce w mieście.
Zawartość gry:
Gra planszowa rozwijająca umiejętności, takie jak: myślenie logiczne, myślenie strategiczne, pamięć i orientacja przestrzenna, umiejętność analizy i rozwiązywania problemów, a także cechy takie jak: intuicja, koncentracja oraz umiejętność doskonalenia się. Złapmy lwa stanowi doskonały wstęp do gry w szachy, dostosowany do etapu rozwojowego dzieci charakteryzującego się myśleniem operacyjnym na poziomie operacji konkretnych.
Zawartość gry:
Wielkoformatowa gra dywanowa wspierająca rozwój dzieci. Polecana dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD i problemami emocjonalnymi, idealnie sprawdzi się na zajęciach podczas których trenuje się koncentrację uwagi oraz kwestie emocjonalno-społeczne.
Zawartość gry:
Karciana gra skojarzeń, stworzona do zabawy w przedszkolu, szkole. Składa się z pięknie ilustrowanych tematycznych kart, które mogą być wykorzystywane jako karty metaforyczne lub w inny sposób, jaki przyjdzie nauczycielowi do głowy.
Zawartość gry:
Gra w której gracze rozwiązują ciekawe zagadki. Escape room SPE 1–3 wpisuje się w podstawowy tok nauczania, angażuje oraz rozwija umiejętności pracy w grupie oraz uczy komunikacji i koncentracji. Umożliwia także kreatywne rozwiązywanie zadań multimedialnych w formie zagadek.
Zawartość gry:
Zestaw interaktywnych ćwiczeń i kart pracy online wspierające kształtowanie umiejętności związanych z rozpoznawaniem i akceptacją różnych stanów emocjonalnych (swoich i innych), radzenia sobie z trudnymi emocjami, kulturalnego zachowania w sytuacjach społecznych, a dodatkowo wzmacniających myślenie przyczynowo-skutkowe, strategiczne, problemowe i przestrzenne.
Zawartość pakietu:
Trening Umiejętności Społecznych zestaw gier można sfinansować z projektu "Aktywna Tablica".
Uczniowie w wieku 7-10 lat z problemami w rozwiązywaniu zadań matematycznych mają szansę w krótkim czasie opanować i rozwinąć syntezę i analizę wzrokową, myślenie przyczynowo-skutkowe, orientację w przestrzeni, spostrzegawczość i koncentrację uwagi, kształty cyfr oraz znaków matematycznych, myślenie operacyjne.
Logiczna gra dla dzieci w wieku 5-10 lat rozwija kluczowe umiejętności dzieci takie jak: myślenie logiczne i strategiczne, pamięć wzrokową
Zbiór 280 ćwiczeń interaktywnych na zajęcia z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Zbiór kilkuset dokumentów, konspektów i pomocy dydaktycznych w wersji elektronicznej.
Program przeznaczony jest do prowadzenia zajęć i terapii z dziećmi, które mają: zdiagnozowane ADHD, symptomy zachowań bez diagnozy, wysoką wrażliwość, trudności emocjonalne, problemy w koncentrowaniu się.
Pakiet pomagający wychowawcom oraz specjalistom radzić sobie z problemami uczniów w wieku 7-10 lat przejawiającymi ryzyko: dysleksji, dysgrafii, dysortografii, dyskalkulii.
Pakiet Eduterapeutica Lux to kompleksowy zestaw materiałów edukacyjnych, skierowany do dzieci w wieku 6-10 lat, mających trudności z emocjami i koncentracją. Dzięki różnorodnym ćwiczeniom i interaktywnym grom, dzieci rozwijają kompetencje emocjonalno-społeczne, ucząc się samoregulacji, rozumienia emocji, radzenia sobie z trudnościami i budowania zdrowych relacji. Pakiet zawiera program multimedialny, poradnik metodyczny, karty pracy oraz karcianą grę wyobraźnię. Korzystanie z produktu przynosi wiele korzyści, takich jak rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, kulturalnego zachowania, myślenia przyczynowo-skutkowego i strategii problemowych. To kompleksowe narzędzie, które wspiera holistyczny rozwój dzieci, zarówno emocjonalny, jak i poznawczy.
Escape Room SPE 1-3 to wszechstronna gra, idealna do prowadzenia zajęć lekcyjnych i terapii zarówno indywidualnej, jak i grupowej. Dostosowuje się do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami i dysfunkcjami. Zawiera wiele scenariuszy lekcji, plakatów i kart pracy. Dzięki niej nauka staje się ciekawsza, a uczniowie rozwijają różnorodne umiejętności. Jest to doskonałe narzędzie dla nauczycieli i uczniów, które można dofinansować z programu Aktywna Tablica.
Multimedialny program przeznaczony jest do trenowania percepcji i uwagi słuchowej uczniów szkół podstawowych. Prosta w obsłudze aplikacja, pełna jest ciekawych dźwięków oraz autorskich ilustracji. Ponadto wspiera pracę nad poprawą koncentracji słuchowe oraz słuchu fonemowego u dzieci i młodzieży.
GoSense Koordynacja i grafomotoryka to pomoc dydaktyczna i terapeutyczna. Przeznaczona dla placówek edukacyjnych i poradni do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w wieku 6-10 lat.
Zestaw jest przeznaczony dla dzieci, które poznały samogłoski i rozpoczynają naukę sylab otwartych.
"Poszukiwacz liter" to zestaw kart, które rozwijają umiejętność rozpoznawania liter i cyfr. Idealna dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, gra wspiera naukę czytania i pisania poprzez zabawę, zarówno w domu, jak i w gabinetach terapeutycznych.
Klocki LOGO® to edukacyjna pomoc dla dzieci od 3 lat, wspierająca naukę angielskiego, czytania, pisania i matematyki. Zestaw zawiera 150 klocków z literami, cyframi i znakami, które dzięki przemyślanej konstrukcji ułatwiają naukę przez zabawę w domu, szkole i przedszkolu.
Pakiet obejmuje ćwiczenia analizy i syntezy oraz pamięci słuchowej, w tym rozpoznawanie i różnicowanie dźwięków.
Zabawka rozwija wyobraźnię i umiejętność wypowiadania się, uczy rozumienia następstw czasowych i logicznego myślenia. Usprawnia też spostrzegawczość i analizę wzrokową.
Zestaw służy do nauki czytania i pisania prostym drukiem samogłosek oraz klasyfikacji liter w odróżnieniu od wielkości i koloru.
GoPlay Dbam i szanuję to zestaw, który pomoże kształtować dobre nawyki i postawy.
Środek dydaktyczny Multizegar wspiera realizację zadań szkoły sformułowanych w podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej.
Segregator dla psychologów dziecięcych to trwałe i funkcjonalne narzędzie, które ułatwia organizację dokumentów i wprowadza przyjazną atmosferę w gabinecie.
Zestaw pomaga w nauce stosowania rzeczowników z liczebnikami, czytania globalnego i rozumienia pytań. Wspiera rozwój językowy poprzez łączenie obrazów z wyrazami i naukę czytania.
Zbiór 12 opowiadań opisujących niebezpieczne sytuacje, jakie mogą się wydarzyć poza domem. Utwory są przeznaczone dla przedszkolaków oraz uczniów młodszych klas.
Publikacja zawiera szereg zadań, których zasadniczym celem jest wspieranie procesu integracji obupółkulowej mózgu.
Materiały ćwiczeniowe na rewalidację i zajęcia rozwijające komunikowanie się dla osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi.
Wiem, jak to powiedzieć. Program rozwijania umiejętności językowych użytkowników alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC).
feedback Zgłoś komentarz