Escape Room SPE 1-3 to wszechstronna gra, idealna do prowadzenia zajęć lekcyjnych i terapii zarówno indywidualnej, jak i grupowej. Dostosowuje się do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami i dysfunkcjami. Zawiera wiele scenariuszy lekcji, plakatów i kart pracy. Dzięki niej nauka staje się ciekawsza, a uczniowie rozwijają różnorodne umiejętności. Jest to doskonałe narzędzie dla nauczycieli i uczniów, które można dofinansować z programu Aktywna Tablica.
Escape Room SPE 1-3 to doskonałe narzędzie do prowadzenia fascynujących zajęć lekcyjnych. Ta gra jest wszechstronna i może być wykorzystana zarówno w terapii indywidualnej, jak i grupowej. Bez względu na potrzeby uczniów, dostosujesz ją do każdego ucznia z niepełnosprawnościami i dysfunkcjami w ramach programu SPE.
zawiera:
Oto kilka korzyści, jakie płyną dla nauczyciela i ucznia z wykorzystania gry Escape Room SPE 1-3:
to fascynujący sposób na prowadzenie zajęć lekcyjnych, który dostosuje się do indywidualnych potrzeb każdego ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
O Autorkach:
– doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, pedagog specjalny, współpracownik Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, nauczyciel współorganizujący proces kształcenia w Publicznej Szkole Podstawowej Specto, terapeutka i diagnosta w Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Autyzmem ProFuturo oraz w prywatnym gabinecie psychologiczno-pedagogicznym, w trakcie studiów magisterskich z psychologii. Specjalizuje się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym i szkolnym z trudnościami i deficytami w rozwoju, z różnymi rodzajami i stopniami niepełnosprawności (zwłaszcza z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną).
– pedagog specjalny, neurologopeda, diagnosta, terapeutka, nauczyciel akademicki. Adiunkt w Laboratorium Pedagogiki Specjalnej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Kierownik Studiów Podyplomowych: Logopedia, Neurologopedia oraz Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Przewodnicząca Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Autyzmem ProFuturo w Poznaniu. Jej zainteresowania naukowe i działalność praktyczna obejmują diagnozę pod kątem zaburzeń spektrum autyzmu niemowląt, dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, zaburzenia rozwoju mowy dzieci do 5 roku życia, terapię pedagogiczną i neurologopedyczną osób ASD, z zaburzeniami genetycznymi i z zaburzeniami w rozwoju mowy. Posiada liczne kursy i szkolenia z zakresu narzędzi diagnostycznych pod kątem spektrum autyzmu i diagnozy funkcjonalnej, a także z zakresu oddziaływań terapeutycznych.
Escape Room SPE 4-8 to zestaw gier i scenariuszy, które umożliwiają ciekawe i terapeutyczne zajęcia dla uczniów z niepełnosprawnościami. Zapewniają one rozwój umiejętności intelektualnych, kreatywnych i społecznych, a także dostosowują się do indywidualnych potrzeb uczniów. Dzięki Escape Room SPE 4-8 nauka staje się angażująca, pełna wyzwań i przygód, co przyczynia się do motywacji i rozwijania umiejętności uczniów.
Gra Escape Room Geografia to innowacyjne rozwiązanie edukacyjne, które zmienia tradycyjne lekcje geografii w przygodę pełną unikalnych zagadek. Oferuje 19 scenariuszy lekcji dla uczniów w wieku 10-14 lat, zgodnych z podstawą programową. Ta kreatywna gra łączy zabawę z nauką, angażując uczniów i motywując do zdobywania wiedzy geograficznej.
Escape Room Biologia to innowacyjny sposób prowadzenia lekcji biologii dla uczniów w wieku 10-14 lat. Gra angażuje uczniów w interaktywną zabawę, utrwalając jednocześnie zdobytą wiedzę biologiczną. Dzięki różnorodnym zestawom zadań i możliwości pracy grupowej, uczniowie mają okazję współpracować i rozwijać umiejętności, jednocześnie czerpiąc radość z nauki.
Escape Room Historia to ekscytująca gra edukacyjna, która angażuje uczniów w wieku 11-14 lat w powtórzenie wiedzy z historii Polski i historii powszechnej. Zestawy kart z pytaniami, dodatkowe karty pracy, plansze-mapy oraz interaktywne elementy, takie jak kłódka i koperta, tworzą intrygującą fabułę. Gra zachęca do współpracy i aktywnego uczestnictwa, umożliwiając jednocześnie naukę poprzez zabawę.
Zestaw przeznaczony do kształtowania percepcji oraz pamięci wzrokowej. Obejmuje ćwiczenia interaktywne dostosowane do tablic multimedialnych, grupowe gry i zabawy planszowe oraz karty pracy.
Publikacja zawiera 20 czytanek, których bohaterami są Ola i Adam. Każda czytanka zbudowana jest z obrazka i jednego lub dwóch pojedynczych zdań; ćwiczenia...
Zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji polonistycznej dotyczące nauki liter podstawowych.
VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.
Karty demonstracyjneto propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu...
Publikacja zawierająca instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia dotyczące: rozpoznawania pierwszych objawów choroby; przestrzegania zasad higieny podczas kataru, kaszlu; przyjmowania leków, a także sposobów zapobiegania chorobie.
Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych.
Publikacja Jaki jestem? służy budowaniu tożsamości ucznia, pozwala mu poznać siebie, pomaga nazwać zalety, umiejętności, trudności i wady.
Materiał edukacyjny w, którym zawarto informacje na temat przyborów i urządzeń kuchennych, a także zasad bezpieczeństwa podczas przygotowywania posiłków i korzystania z urządzeń mechanicznych.
Doskonała pomoc dla nauczycieli i terapeutów do pracy z uczniami posługującymi się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji.
Propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych
"mTalent Opóźniony rozwój mowy" (wiek 3+) to zestaw ćwiczeń wspomagających oraz ekranów interaktywnych do pracy z dziećmi z podejrzeniem lub diagnozą opóźnienia mowy lub innych deficytów w obszarze jej rozwoju. Do wykorzystania przez terapeutów i specjalistów, zarówno w trakcie zajęć terapeutycznych w placówce przedszkolnej jak i poza nią. Dostosowany dla dzieci w wieku przedszkolnym w ramach terapii logopedycznej, a także jako uzupełnienie zajęć rewalidacyjnych (jak również w diagnozie alalii, afazji czy niedokształceniach mowy).
W Obrazkowej książce kucharskiej można znaleźć przepisy na codzienne śniadania lub desery. To publikacja do wykorzystania w domu oraz na zajęciach w przedszkolu, szkole, na warsztatach terapii zajęciowej czy kółkach zainteresowań w domach kultury.
feedback Zgłoś komentarz