Gramy literami. Edukacja. Terapia. Rewalidacja. Korelacja

Gramy literami. Edukacja. Terapia. Rewalidacja. Korelacja - Oficyna Wydawnicza Impuls - Tadeusz Wolak, Józef Pacuła

Poradnik "Gramy literami" jest wyjątkowym narzędziem w edukacji muzycznej, które może być wykorzystane przez dzieci, rodziców oraz nauczycieli. Jego klarowna i estetycznie przygotowana forma, wzbogacona o ilustracje, rysunki dziecięce i fotografie, jest szczególnie przydatna dla osób, które napotykają trudności w tradycyjnej nauce gry na instrumencie.

Edukacja muzyczna i muzykoterapia

Książka łączy w sobie elementy edukacji, terapii i rewalidacji, co sprawia, że jest wszechstronnym źródłem wsparcia dla osób z różnymi potrzebami. Poprzez integrację edukacji muzycznej i muzykoterapii, autorzy podkreślają, jak ważne jest harmonijne połączenie tych dwóch obszarów, aby muzyka mogła w pełni rozwijać potencjał edukacyjny i terapeutyczny. Motto książki, nawiązujące do słów Franza Schuberta, przypomina o radości i szczęściu, jakie muzyka może przynieść, zarówno w nauce, jak i w codziennym życiu.

Tadeusz Wolak

- długoletni nauczyciel wychowania muzycznego i terapeuta w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 2 w Krakowie. Absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego (pedagogika opiekuńcza), Studium Nauczycielskiego (śpiew – muzyka) w Raciborowicach, Studium Pedagogicznego (oligofrenopedagogika). Recenzował środki dydaktyczne i podręczniki do wychowania muzycznego zalecone przez MEN w kształceniu specjalnym. W pracy zawodowej szczególnie interesował się problemami kształcenia specjalnego w zakresie terapii i edukacji muzycznej dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Wprowadził niekonwencjonalne metody gry na instrumentach muzycznych bez znajomości nut. W czasie długoletniej praktyki opracował nowatorską metodę o nazwie CYLINOMUZ, w której cyfry i litery zastępują tradycyjne nuty.

Józef Pacuła

- nauczyciel, oligofrenopedagog i wieloletni dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 w Krakowie. Ukończył kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki oraz z zarządzania oświatą, a także studia podyplomowe z zakresu techniki z elementami informatyki. Przez 15 lat był dyrektorem Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 w Krakowie. W tym czasie przekształcił placówkę w nowoczesny i świetnie wyposażony obiekt dla dzieci z niepełnosprawnościami. Świadczą o tym między innymi ogródki tematyczne, pracownia ceramiczna, grota solna, sale sensoryczne, sale do rozwijania zainteresowań teatralnych w zespole SIGMA. Jako menadżer pozyskiwał środki finansowe na powiększenie i unowocześnienie obiektu. Takie działania pozwoliły na wprowadzenie nowoczesnych metod w kształceniu dzieci i młodzieży z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu multimedialnego. W Ośrodku powstały też warunki do realizacji programu emuzykowanie.pl, który umożliwia wszystkim grę na instrumentach muzycznych bez znajomości nut. Jest współautorem tego programu, ponieważ ma przekonanie, że sztuka, a szczególnie muzyka, ma duże walory kształcące, wychowujące i integracyjne.