Nowe Kategoryzacje

Ćwiczenia stolikowe przeznaczone są do terapii dzieci z autyzmem. Adresowane są też do dzieci, które wymagają wsparcia w rozwijaniu umiejętności poznawczych i językowych.

Zestaw może być wykorzystany do terapii dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej oraz do stymulacji dzieci bez problemów rozwojowych, które były poddane nadmiernej stymulacji wysokimi technologiami wpływającymi na kompetencję społeczną.

Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.

Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Zestaw zawiera materiały wspierające rozwój umiejętności kategoryzowania u dzieci. Znajdują się w nim karty kategorii (np. kolor, kształt, grupa tematyczna), obrazki do przyporządkowywania oraz etykiety z nazwami kategorii. Dzięki ćwiczeniom dziecko uczy się tworzyć kategorie, rozpoznawać cechy wspólne i różnice, a także włączać lub wyłączać elementy z grupy. Zestaw rozwija logiczne myślenie, porządkowanie informacji i rozumienie reguł rządzących światem przedmiotów i pojęć.

Zestaw wspiera naukę rozróżniania liczby czasownika w 3. osobie czasu teraźniejszego, czytania globalnego i rozumienia pytań. Zawiera ilustracje, etykietki oraz instrukcję z ćwiczeniami.

Zestaw pomaga dzieciom w nauce rozumienia pytań, udzielania odpowiedzi oraz stosowania odpowiednich form rzeczownika i przyimka do. Wspiera także naukę czytania globalnego wyrażeń przyimkowych.

Narzędzie diagnostyczne, które służy do oceny rozwoju mowy dzieci od urodzenia do zakończenia terapii logopedycznej. Umożliwia precyzyjne określenie stanu dziecka, zaplanowanie działań terapeutycznych oraz monitorowanie postępów, szczególnie w przypadku opóźnień i zaburzeń rozwojowych.

Zestaw pomaga dzieciom w nauce czytania, rozumienia pytań i udzielania odpowiedzi. Uczy stosowania właściwej formy rzeczownika oraz przyimka od w liczbie pojedynczej i mnogiej poprzez plakietki, etykietki i ćwiczenia językowe.

Zestaw wspiera rozwój funkcji słuchowych u dzieci w wieku 3-6 lat. Składa się z 8 talii po 29 kart oraz instrukcji z 24 ćwiczeniami. Idealny dla dzieci rozwijających się prawidłowo oraz z zaburzeniami słuchu fonemowego. Doskonały do nauki analizy i syntezy sylabowej, różnicowania paronimów i rymów, oraz wyodrębniania głosek.

Pomoc przeznaczona do badania poziomu opanowania prawidłowej odmiany rzeczowników przez przypadki i ćwiczeń utrwalających użycie form fleksyjnych.