Ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych.
O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni. Część 2 to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych.
sprawdzi się także w pracy z dziećmi:
niesłyszącymi,
dwujęzycznymi,
z afazją,
z autyzmem,
z dysleksją.
Ćwiczenia zostały opracowane tak, by ułatwić dziecku rozumienie wieloznaczności. Z każdym powiedzeniem dziecko zapoznaje się według określonego schematu:
czyta opowiadanie,
analizuje ilustrację sytuacyjną,
wykonuje ćwiczenia wspomagające rozumienie wieloznaczności.
Taki schemat jest efektywnym sposobem na dekodowanie znaczenia idiomu w kontekście. Dziecko, wykonując ćwiczenia, odwołuje się do doświadczeń bohaterów oraz do sytuacji ze swojego życia. W ten sposób stopniowo zaczyna rozumieć znaczenie idiomów i przenośni.
to sprawdzone narzędzie dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, a także rodziców i opiekunów.
Zestaw 2 "Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Rodzina" łączy terapię i zaangażowanie rodziców. Dziecko rozwija umiejętności podczas zajęć i zabawy z rodziną. Przeznaczony dla dzieci z autyzmem. Duży format, spokojne kolory, czytelne ilustracje. Narzędzia: dziennik wydarzeń i zadania z sylabami.
dla dzieci w wieku 4-9 lat
Zespół Aspergera
Publikacja przeznaczona jest dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Materiał może także posłużyć do ćwiczenia globalnego czytania wyrazów.
Zestaw PYTAM I ODPOWIADAM z serii ''Karty ćwiczeń'' przeznaczony jest dla wszystkich osób z zaburzeniami komunikacji językowej.
Zeszyty logopedyczne "Chcę poprawnie wymawiać" to pomocniczy materiał do korygowania wad wymowy u dzieci. Mogą być wykorzystywane przez terapeutów mowy i rodziców. Konkretny zeszyt skupia się na ćwiczeniach dotyczących głosek /l/ i /r/ w sytuacjach konkurencyjnych. Przydatne również w pracy kompensacyjnej z dziećmi.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Dwa zeszyty do ćwiczeń mowy to narzędzia wspierające rozwijanie mowy u dzieci. Oba zeszyty zawierają rysunki dzieci oraz labiogramy, które pomagają w nauce poprawnej wymowy. Pierwszy zeszyt skupia się na sylabach otwartych w wyrazach dwusylabowych, pomagając dziecku zacząć mówić pierwsze wyrazy. Drugi zeszyt koncentruje się na sylabach zamkniętych w jednosylabowych wyrazach, oferując także nowe słowa do rozwijania słownictwa. Oba zeszyty są użyteczne zarówno dla rodziców, jak i logopedów.
Seria obrazków i plansz do wczesnego wspomagania rozwoju mowy
Książeczka z ćwiczeniami rozwijającymi mowę dzieci. Poprzez doskonalenie aparatu oddechowego i artykulacyjnego, wspomaga prawidłowy rozwój mowy. Ćwiczenia mogą być wykorzystane w terapii logopedycznej i profilaktyce. Przeznaczone dla przedszkolaków, stawiają na zabawę i radość podczas nauki.
Seria książek dla dzieci, która łączy zabawę z nauką, wspierając rozwój językowy i motoryczny. Olo i Awa zapraszają do wspólnej przygody, gdzie maluchy wykonują ćwiczenia angażujące buzię, język i rączki. Książki rozweselają, uczą i pomagają w budowaniu więzi, jednocześnie stymulując mowę poprzez śpiew, rysowanie i zabawy.
Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział...
Trening słuchowy Magdaleny Krawczun 2 to zestaw - książka i płyta CD, który obejmuje pomoc dydaktyczną oraz autorski program wspomagania rozwoju i odreagowania...
Książeczka-harmonijka to narzędzie łączące zabawę z nauką, wspomagające rozwój mowy, wzmacniające mięśnie twarzy, poprawiające wyraźność mówienia i koncentrację, przygotowujące do nauki czytania i pisania oraz budujące pozytywne relacje poprzez wspólny czas spędzony na ćwiczeniach.
feedback Zgłoś komentarz