Celem publikacji jest nauka rozpoznawania emocji u innych osób, radzenie sobie z własnymi emocjami i uświadomienie sobie prawa do wyrażania uczuć.
Publikacja przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Może być wykorzystywana jako pomoc w codziennych czynnościach. Jej głównym zadaniem jest zwiększenie samodzielności dzieci w rozpoznawaniu i wyrażaniu uczuć.
zawiera informacje i instrukcje w formie tekstu do łatwego czytania. Zawiera też zdjęcia przedstawiające wybrane sytuacje z życia codziennego.
Treści zostały opracowane i dobrane z uwzględnieniem możliwości i potrzeb dzieci.
Celem publikacji „Co czuję?” jest:
Publikacja zawierająca instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia dotyczące: rozpoznawania pierwszych objawów choroby; przestrzegania zasad higieny podczas kataru, kaszlu; przyjmowania leków, a także sposobów zapobiegania chorobie.
Publikacja zawierająca instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia pokazujące czynności oraz zachowania związane z wyjściem do kawiarni: wybór miejsca, złożenie zamówienia, płacenie a także kulturalne zachowanie.
Publikacja zawierająca instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia dotyczące: zasad zachowania się w sytuacjach zagrożeń, udzielania pierwszej pomocy, ewakuacji, numerów alarmowych.
Książka zawiera instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia, które pomagają uczniom nabywać umiejętności związane z: doborem ubrań odpowiednio do pory roku i pogody, bezpieczeństwem podczas zabaw na świeżym powietrzu, pracami w ogrodzie.
Publikacja zawierająca instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia pokazujące krok po kroku czynności związane z zakupami: wybór sklepu, wybieranie produktów i płacenie.
Publikacja zawierająca instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia przedstawiające krok po kroku prawidłowe zachowania podczas: przejścia przez ulicę na przejściu dla pieszych z sygnalizacją świetlną oraz bez niej, jazdy na rowerze, poruszania się pieszo.
Instrukcje pomogą uczniowi w dążeniu do samodzielności w zakresie podstawowych czynności, takich jak przygotowanie kanapki czy gotowanie według przepisu.
W publikacji zawarte są instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz odpowiadające im zdjęcia. Instrukcje krok po kroku mają wesprzeć ucznia w samodzielnym wyborze oraz zakupie odzieży w sklepie, w wyborze ubrania odpowiedniego do pogody i okoliczności.
W książeczce Pewny start. Instrukcje zachowań. Czas wolny zawarte są instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz odpowiadające im zdjęcia.
Seria kart pracy dla nastolatków "Jak ogarnąć emocje?" to skuteczne narzędzie wspierające rozwój umiejętności radzenia sobie z emocjami. Dzięki kreatywnemu podejściu, młodzież może identyfikować, rozumieć i zarządzać swoimi uczuciami, budować zdrowe relacje oraz dbać o zdrowie psychiczne.
Ta gra pomaga nauczyć dziecko jak radzić sobie z napadami złego humoru przez zabawę i dzielenie się doświadczeniami.
Ćwiczenia umiejętności rozpoznawania uczuć i zachowania w różnych sytuacjach życia codziennego oraz relacjach społecznych.
"Jeżyk Michałek w świecie uczuć i emocji. Część 3" to audiobook dla przedszkolaków, zawierający 8 opowiadań, które rozwijają umiejętności społeczne. Dzieci uczą się zasad kulturalnego zachowania, bezpieczeństwa, cierpliwości i wyrażania wdzięczności. Opowieści są uzupełnieniem poprzednich części serii i oferują nauczycielom narzędzie do pracy nad kompetencjami emocjonalno-społecznymi.
Książka z serii Ja i moje emocje, która pomaga dzieciom zrozumieć i oswoić gniew. W przystępny sposób wyjaśnia, skąd bierze się złość i uczy bezpiecznych metod radzenia sobie z nią. Dla dzieci w wieku przedszkolnym/wczesnoszkolnym i ich opiekunów.
Prosta opowieść będąca idealnym punktem wyjścia do rozmów z dziećmi o emocjach – tych przyjemnych, i tych mniej…
Ta książka pomaga dzieciom nazwać ich uczucia i kontrolować je w sposób adekwatny do miejsca i czasu. Na jej kartach opowiadają o swoich emocjach sympatyczne przedszkolaki, zupełnie takie jak nasze pociechy…
Seria opowiadań o uczuciach jest dedykowana dzieciom w wieku 5-9 lat i pomaga im lepiej rozumieć, akceptować i wyrażać swoje emocje. "Radość i wyspa Hop-Siup" skupia się na znaczeniu radości w życiu i oferuje praktyczne wskazówki oraz ćwiczenia. Kolejne opowieści w serii zajmują się innymi emocjami, pomagając rozwijać inteligencję emocjonalną zarówno dzieciom, jak i dorosłym.
Wspaniałe i zabawne opowiadania, dzięki którym dzieci nauczą się rozpoznawać i nazywać emocje.
Przewodnik po umiejętnościach społecznych dla dzieci.
Książka uczy, w jaki sposób reagować na pojawienie się smutku. Dzięki temu smutek przestaje jawić się nam jako wróg, a staje się naszym życzliwym sprzymierzeńcem.
Gra zawiera ponad 100 kart z ikonkami, za pomocą których przedstawiać będziemy różne emocje. Każda z nich kojarzyć się może z wieloma rzeczami, co gwarantuje świetną zabawę!
Edukacyjna gra dla dzieci, która wprowadza je w świat emocji, ucząc rozpoznawania uczuć, ich nazywania i radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Rozwija kompetencje społeczne, zachęca do współpracy i rozmowy, a kolorowe ilustracje czynią naukę przyjemną i angażującą.
To opowieść o dziecku, które unika swojego problemu, aż ten zaczyna go przerastać. W końcu, stawiając mu czoła, dziecko odkrywa, że problem skrywa coś wartościowego i pozytywnego.
Wiedza o emocjach.
Badania nad wiedzą o emocjach u dzieci o różnym poziomie rozwoju intelektualnego.
Leksykon emocji dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną.
feedback Zgłoś komentarz