Znów mówię 2. Materiał językowy i obrazkowy do terapii afazji

Ćwiczenia są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Polecane są dla młodzieży szkolnej oraz osób dorosłych z zaburzeniami komunikacji językowej.

Zestaw zawiera 300 realistycznych zdjęć podzielonych na rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki, przeznaczonych do terapii osób z deficytami neurologicznymi oraz do tworzenia pomocy komunikacyjnych.

Zespół Aspergera

Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i...

Publikacja będzie służyć wsparciem dla dorosłych osób z afazją na niełatwej drodze do odzyskania utraconej sprawności językowej.

Ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych.

Terapia zaburzeń mowy u dzieci z afazją, dysfazją dziecięcą lub opóźnionym rozwojem mowy.

Opracowane ćwiczenia mają na celu usprawnienie zdolności komunikacyjnych i językowych człowieka z uszkodzeniem mózgu, któremu przebieg choroby uniemożliwia spontaniczne sformułowanie wypowiedzi w tematach mu najbliższych, codziennych.

Ćwiczenia dla młodzieży i dorosłych z trudnościami językowymi.
Tekst opisuje publikację zawierającą różnorodne ćwiczenia usprawniające funkcje językowe i poznawcze, dedykowane osobom z zaburzeniami językowymi oraz dzieciom i młodzieży. Zadania mają na celu poprawienie koncentracji uwagi, percepcji, koordynacji ruchowej i myślenia matematycznego.

Myślę, mówię, opowiadam zawiera tematycznie pogrupowane ćwiczenia, ilustracje oraz zestawy wyrazów przeznaczone do terapii i rewalidacji mowy.

Zeszyt ćwiczeń przygotowany dla osób dorosłych, które na skutek urazu lub choroby utraciły zdolność swobodnego komunikowania się za pomocą słów – rozpoznano u nich afazję.

Znowu poznaję świat - warzywa. Materiały do terapii afazji Publikacja ta powstała z myślą przede wszystkim o osobach dorosłych dotkniętych afazją, czyli...

Afazja w stanie ostrym. Obraz i dynamika omawia rzadko poruszany temat zaburzeń afatycznych w fazie ostrej i podostrej u pacjentów po udarze niedokrwiennym mózgu. Praca ta podkreśla znaczenie terapii neurologopedycznej dla pacjentów z udarem mózgu, ukazując istotność oceny dynamiki zaburzeń mowy. Publikacja jest częścią serii Logopedia XXI Wieku, redagowanej przez profesorów Uniwersytetu Gdańskiego i patronowanej przez Polskie Towarzystwo Logopedyczne.

Zestaw ćwiczeń przeznaczony jest dla pacjentów z afazją, u których obserwuje się trudności w prawidłowym stosowaniu form gramatycznych wyrazów, wynikające z rozchwianego systemu fleksyjnego.

Zestaw ćwiczeń usprawniających koncentrację słuchową oraz rozumienie słyszanego tekstu dla osób z afazją, dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, specyficznymi zaburzeniami języka.

Seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych.