Publikacja omawia skuteczną interwencję rodzicielską dla dzieci z autyzmem do 5. roku życia. Opisuje, jak coachowie mogą wspierać rodziców w kształtowaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci poprzez codzienne zajęcia w domu. Zawiera praktyczne wskazówki dotyczące planowania sesji coachingowych, rozpoznawania potrzeb dziecka, rozwijania zaangażowania poprzez zabawę oraz pogłębiania wiedzy rodziców na temat wsparcia rozwoju dziecka. Dodatkowo, oferuje gotowe materiały do użytku rodzicielskiego i dostęp do materiałów elektronicznych.
Coraz liczniejsze dowody potwierdzają korzyści, jakie przynosi wysokiej jakości interwencja rodzicielska nastawiona na kształtowanie umiejętności społecznych i komunikacji dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku do 5. roku życia.
W jaki sposób psycholodzy mogą nauczyć rodziców, jak efektywnie stwarzać okazje do nauki podczas codziennych domowych zajęć? Autorki niniejszej książki – światowej klasy ekspertki – opisują rolę coacha w tym procesie oraz przedstawiają kompleksowy zestaw wskazówek, jak nawiązać skuteczną współpracę z rodzicami dla dobra dziecka i odpowiednio wspierać rodzinę: co robić, kiedy, jak i dlaczego.
Czytelnicy z publikacji "Coaching rodziców małych dzieci z autyzmem" dowiedzą się, jak:
Publikacja zawiera materiały dla rodziców przeznaczone do kopiowania, w tym obszerną Kartę obserwacyjną P-ESDM dla niemowląt i małych dzieci z autyzmem, idealną do wykorzystania podczas kontaktu zdalnego (teleporady). Nabywcy książki otrzymają również dostęp do materiałów elektronicznych, które można pobrać ze strony internetowej, a następnie wydrukować w wygodnym formacie.
Niniejsza książka powstała w oparciu o dowody naukowe i stanowi przewodnik dla terapeutów, jak krok po kroku wykorzystać SAZ, żeby nauczyć dziecko ponad 140 umiejętności podstawowych.
Publikacja zawiera wszystko, co jest potrzebne, żeby nauczyć dzieci umiejętności początkowych, takich jak: naśladowanie, świadomość wzrokowo-przestrzenna, umiejętności związane z mową bierną i czynną, a także umiejętności samoobsługowe.
(książka + CD)
(książka + CD)
W publikacji opisano dostępne na polskim rynku narzędzia (w tym również autorskie), które można wykorzystywać podczas diagnozowania logopedycznego. Recenzowana praca w sposób kompleksowy porusza problematykę diagnozowania trudności w obszarze komunikacji oraz wspierania rozwoju w tym zakresie u małych dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ang. autism spectrum disorders, ASD).
Książka ta oferuje ponad 90 łatwych ćwiczeń i zabaw, które rozwijają wszystkie 8 zmysłów u dzieci. Autorka podkreśla, że stymulowanie układu sensorycznego jest kluczowe dla pełnego rozwoju dziecka, pomagając mu w radzeniu sobie z emocjami, nawiązywaniu przyjaźni, wyrażaniu potrzeb oraz zdobywaniu nowych umiejętności. Zabawa sensoryczna jest niezwykle ważna i warto ją pielęgnować.
Gryzienie, bicie, krzyk oraz inne trudne zachowania osób niepełnosprawnych lub nietypowych rozwojowo są często powodowane przez ich otoczenie, które stawia...
Praktyczny przewodnik uczący rodziców, jak stosować kontraktowanie w celu zmiany zachowania dzieci. Metoda opiera się na jasnych oczekiwaniach, pozytywnej informacji zwrotnej i wspólnym ustalaniu umów, które wspierają codzienne wyzwania wychowawcze. Szczególnie pomocna dla dzieci ze spektrum autyzmu i trudnościami rozwojowymi. Książka zawiera przykłady, ilustracje oraz gotowe formularze do wykorzystania w domu.
Źródło inspiracji dla rodziców dzieci z autyzmem. Książka Moje dziecko ma autyzm zawiera opowieści matek osób z autyzmem z różnych zakątków świata...
Zestawy ćwiczeń do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.Gotowe pomysły na realizację atrakcyjnych zajęć wspierających terapię logopedyczną...
Zestaw interaktywnych ćwiczeń wspomagających rozwijanie sprawności komunikacyjnej i pragmatyczne użycie języka.
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Zestaw zawiera ćwiczenia multimedialne, gry i zabawy planszowe, które rozwijają koncentrację i samokontrolę w aktywności ruchowej.
Zestaw obejmuje ćwiczenia multimedialne oraz planszę z elementami kartonowymi służące do rozpoznawania kierunków względem: swojego ciała, elementów otoczenia, innych osób i fabularnych postaci.
50 zadań wzmacniających pewność siebie i kształtujących umiejętność komunikacji.
Publikacja rozwijająca umiejętności komunikacyjne dzieci i młodzieży (8–17 lat) ze spektrum autyzmu i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawiera ćwiczenia, dziennik postępów oraz ponad 500 motywujących naklejek. Idealna do pracy indywidualnej i grupowej.
Dziennik dla rodzeństwa dzieci z ASD.
Praktyczny przewodnik dla rodziców, nauczycieli i terapeutów, którzy chcą pomóc dzieciom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w radzeniu sobie z lękiem. Autor, Christopher Lynch, opisuje pięć najważniejszych czynników, które są źródłem lęku u dzieci i oferuje praktyczne wskazówki, jak pomóc dziecku uspokoić ciało i umysł.
Ćwiczenia uczące przyjmowania perspektywy drugiej osoby.
Część 2 zawiera proste zadania analizy i syntezy polegające na porównywaniu dwóch obrazków i uzupełnianiu brakujących elementów na jednym z nich. Dziecko ćwiczy zarówno na materiale atematycznym, jak i na obrazkach tematycznych.
feedback Zgłoś komentarz