Publikacja omawia skuteczną interwencję rodzicielską dla dzieci z autyzmem do 5. roku życia. Opisuje, jak coachowie mogą wspierać rodziców w kształtowaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci poprzez codzienne zajęcia w domu. Zawiera praktyczne wskazówki dotyczące planowania sesji coachingowych, rozpoznawania potrzeb dziecka, rozwijania zaangażowania poprzez zabawę oraz pogłębiania wiedzy rodziców na temat wsparcia rozwoju dziecka. Dodatkowo, oferuje gotowe materiały do użytku rodzicielskiego i dostęp do materiałów elektronicznych.
Coraz liczniejsze dowody potwierdzają korzyści, jakie przynosi wysokiej jakości interwencja rodzicielska nastawiona na kształtowanie umiejętności społecznych i komunikacji dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku do 5. roku życia.
W jaki sposób psycholodzy mogą nauczyć rodziców, jak efektywnie stwarzać okazje do nauki podczas codziennych domowych zajęć? Autorki niniejszej książki – światowej klasy ekspertki – opisują rolę coacha w tym procesie oraz przedstawiają kompleksowy zestaw wskazówek, jak nawiązać skuteczną współpracę z rodzicami dla dobra dziecka i odpowiednio wspierać rodzinę: co robić, kiedy, jak i dlaczego.
Czytelnicy z publikacji "Coaching rodziców małych dzieci z autyzmem" dowiedzą się, jak:
Publikacja zawiera materiały dla rodziców przeznaczone do kopiowania, w tym obszerną Kartę obserwacyjną P-ESDM dla niemowląt i małych dzieci z autyzmem, idealną do wykorzystania podczas kontaktu zdalnego (teleporady). Nabywcy książki otrzymają również dostęp do materiałów elektronicznych, które można pobrać ze strony internetowej, a następnie wydrukować w wygodnym formacie.
Niniejsza książka powstała w oparciu o dowody naukowe i stanowi przewodnik dla terapeutów, jak krok po kroku wykorzystać SAZ, żeby nauczyć dziecko ponad 140 umiejętności podstawowych.
Publikacja zawiera wszystko, co jest potrzebne, żeby nauczyć dzieci umiejętności początkowych, takich jak: naśladowanie, świadomość wzrokowo-przestrzenna, umiejętności związane z mową bierną i czynną, a także umiejętności samoobsługowe.
(książka + CD)
(książka + CD)
W publikacji opisano dostępne na polskim rynku narzędzia (w tym również autorskie), które można wykorzystywać podczas diagnozowania logopedycznego. Recenzowana praca w sposób kompleksowy porusza problematykę diagnozowania trudności w obszarze komunikacji oraz wspierania rozwoju w tym zakresie u małych dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ang. autism spectrum disorders, ASD).
Książka ta oferuje ponad 90 łatwych ćwiczeń i zabaw, które rozwijają wszystkie 8 zmysłów u dzieci. Autorka podkreśla, że stymulowanie układu sensorycznego jest kluczowe dla pełnego rozwoju dziecka, pomagając mu w radzeniu sobie z emocjami, nawiązywaniu przyjaźni, wyrażaniu potrzeb oraz zdobywaniu nowych umiejętności. Zabawa sensoryczna jest niezwykle ważna i warto ją pielęgnować.
Książka stanowi kompleksowy przegląd teoretycznych i praktycznych aspektów diagnostyki dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Współpraca 28 ekspertów gwarantuje rzetelne metody oceny, uwzględniające różnorodne aspekty ASD oraz problemy towarzyszące temu schorzeniu. To wartościowy podręcznik dla studentów, klinicystów oraz rodziców dzieci z ASD, oferujący wgląd zarówno w teorię, jak i praktyczne podejścia do diagnozy i terapii.
Historyjki zawarte w tej publikacji będą pomocne w kształtowaniu umiejętności postrzegania innych pod kątem rozumienia relacji, w jakie wchodzą, rozpoznawania powodów, którymi się kierują, czyli rozumienia intencji i zamiarów.
90 ćwiczeń, które pomogą twojemu dziecku rozwinąć potrzebne umiejętności i w pełni wykorzystać własny potencjał.
Dla dzieci w wieku 1-11 lat.
Książka Christine Preißmann to przewodnik po życiu z zespołem Aspergera, który skupia się na autentycznych doświadczeniach dorosłych osób z tą diagnozą oraz ich bliskich. Autor zachęca do szczerego opowiedzenia o trudnościach i sukcesach, oferując zarówno wsparcie emocjonalne, jak i praktyczne wskazówki dla osób z zespołem Aspergera oraz ich rodzin i terapeutów.
Pierwsze kompleksowe ujęcie zagadnień dojrzewania i osiągania dorosłości przez osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.Okres dojrzewania i osiągania dorosłości...
Proponowane zabawy i piosenki są ściśle związane z treścią podręcznika "Ja i mój świat 2" i w najbardziej naturalny sposób pomogą dzieciom utrwalić zdobytą wiedzę.
VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.
Przewodnik po tym, jak radzić sobie w neurotypowym świecie, zachowując jednocześnie to wszystko, co czyni nas Weroniką, Natalią, Jerzym i Joanną.
Gryzienie, bicie, krzyk oraz inne trudne zachowania osób niepełnosprawnych lub nietypowych rozwojowo są często powodowane przez ich otoczenie, które stawia...
Książka skupia się na wczesnych objawach autyzmu, które mogą pojawić się przed 18. miesiącem życia. Podkreśla znaczenie wczesnej interwencji i uważnej obserwacji dziecka, zwracając uwagę na sygnały takie jak brak kontaktu wzrokowego czy opóźniona mowa. Oferuje metody wsparcia rozwoju dziecka, w tym komunikacji, samodzielności i radzenia sobie z trudnościami. Zawiera praktyczne narzędzia oraz arkusze ćwiczeń, które pomagają rodzicom w codziennym wychowaniu i lepszym zrozumieniu potrzeb ich dzieci.
Pierwszy na rynku multimedialny program do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu mający status wyrobu medycznego i udowodnioną w opinii klinicznej skuteczność.
W klasie Dawida jest chłopiec z zespołem Aspergera. Pani mówi, że to nie choroba. Skoro nie, to dlaczego ma taką dziwną nazwę? To prawda, że Oskar zachowuje...
Blok terapeutyczny dla dzieci z autyzmem skupia się na rozwijaniu percepcji słuchowej poprzez różnorodne ćwiczenia. Część 2 zawiera powtarzanie, porządkowanie obrazków i zapamiętywanie informacji, które mają na celu rozwinięcie umiejętności językowych, koncentracji, pamięci słuchowej i rozumienia mowy. W bloku znajdują się również nagrania dźwiękowe wspierające ćwiczenia, a projekt graficzny jest stonowany i przyjazny dla nauki.
Karty pracy dla dzieci i młodzieży pomagają zrozumieć złość i radzić sobie z nią w konstruktywny sposób. Skierowane są szczególnie do uczniów ze spektrum autyzmu i problemami emocjonalnymi. Zawierają dziennik oraz naklejki wspierające proces zarządzania emocjami.
feedback Zgłoś komentarz