(książka + CD)
Kompletny program terapii SAZ (Stosowana Analiza Zachowania), opracowany dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od 4 do 7 lat, zawiera materiały potrzebne, żeby nauczyć dziecko umiejętności z poziomu pośredniego, związanych z językiem abstrakcyjnym, zabawą i zachowaniami społecznymi, a także regulacją emocjonalną i behawioralną.
Niniejsza książka powstała w oparciu o dowody naukowe i stanowi przewodnik dla terapeutów, jak krok po kroku wykorzystać SAZ, żeby nauczyć dziecko ponad 150 umiejętności średniego poziomu. Program można dostosować do potrzeb i zainteresowań ucznia – w książce zawarto wskazówki, jak to zrobić.
Na dołączonej płycie DVD można znaleźć pomoce naukowe potrzebne do przeprowadzenia programu, w tym ponad 1000 kart z kolorowymi obrazkami i zadaniami, wygodne wersje programów szczegółowych do wydrukowania, formularze danych oraz listy zadań.
Autorki doradzają także, jak stworzyć skuteczne środowisko terapii SAZ, a ponadto dzielą się wieloma praktycznymi strategiami nauczania, które zapewnią sukces w terapii.
Niniejsza książka powstała w oparciu o dowody naukowe i stanowi przewodnik dla terapeutów, jak krok po kroku wykorzystać SAZ, żeby nauczyć dziecko ponad 140 umiejętności podstawowych.
Publikacja zawiera wszystko, co jest potrzebne, żeby nauczyć dzieci umiejętności początkowych, takich jak: naśladowanie, świadomość wzrokowo-przestrzenna, umiejętności związane z mową bierną i czynną, a także umiejętności samoobsługowe.
(książka + CD)
Poradnik dla nauczycieli szkół średnich pracujących z uczniem z niepełnosprawnością zawiera: omówienie trudności, jakie mogą się pojawić na tym etapie kształcenia i scenariusze zajęć rewalidacyjnych.
Publikacja stworzona dla nauczycieli specjalnych, zawierająca porady, wzory dokumentów i narzędzia pomocne w pracy z dziećmi w wieku szkolnym. Książka wspiera pedagogów w codziennych wyzwaniach i przypomina im o wartości ich pracy.
Scenariusze zajęć z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
Dla IV etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Zaktualizowane kompendium wiedzy o przetwarzaniu sensorycznym (SPD), skierowane do rodziców i specjalistów. Książka opisuje objawy SPD, takie jak nadwrażliwość na bodźce, trudności z koordynacją ruchową, oraz oferuje praktyczne porady dotyczące diagnozy i terapii. Nowe wydanie zawiera dodatkowe informacje o powiązanych zaburzeniach, takich jak ADHD, autyzm, oraz specyficzne trudności w uczeniu się. Publikacja cieszy się uznaniem zarówno rodziców, jak i ekspertów.
Książka Hanny Olechnowicz - jednego z największych w Polsce autorytetów w dziedzinie - podejmuje bardzo ważny problem aktywizacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną.
Kompleksowa monografia skierowana do wszystkich osób zainteresowanych zagadnieniami dotyczącymi zdrowia uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych szkoły.
Książka jest praktycznym przewodnikiem dla nauczycieli wspomagających, oferującym opisy zadań, wskazówki do pracy z uczniami oraz przykłady dokumentacji szkolnej i karty pracy. Stanowi nieocenione wsparcie w organizacji pracy z uczniami z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub niepełnosprawnością.
Poradnik zawiera zbiór praktycznych metod, ćwiczeń i zabaw wykorzystywanych w edukacji muzycznej. Skupia się na teorii ogólnego i artystycznego rozwoju dzieci i młodzieży, w tym z niepełnosprawnościami. Adresowany jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów, instruktorów kultury i studentów związanych z edukacją, psychologią i muzyką.
Pierwsze w Polsce tak obszerne opracowanie tematyki integracji sensorycznej. Założenia teoretyczne metody integracji sensorycznej, praktyczne wskazówki dotyczące badania dzieci i prowadzenia terapii.
Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebamizawiera ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów...
feedback Zgłoś komentarz