Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu. Najistotniejsze w terapii funkcji poznawczych jest wypracowanie umiejętności dostrzegania różnic pomiędzy elementami i związków zachodzących między nimi.
Sprawności te są konieczne do opanowania języka mówionego i pisanego, ale także relacji społecznych, umiejętności kategoryzowania i rozumienia zależności przyczynowo-skutkowych.
Edukacja szkolna wymaga także dostrzegania relacji między symbolem i jego reprezentacją w realnym świecie, znakiem i znaczeniem, zachowaniem i przejawianymi emocjami.
Zestaw RELACJE pozwala na stymulację:
Ćwiczenia dostrzegania relacji przygotowują do:
Zestaw składa się ze 105 elementów.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu.
Zestaw zawiera 80 kartoników. Dziesięć wzorów po osiem sztuk. Cztery obrazki (koń, świnka, kura i krowa) stanowią materiał tematyczny. Pięć pozostałych (słońce, księżyc, kwadrat oraz kropki w trzech wielkościach) to materiał atematyczny (symboliczny).
Pomoc można wykorzystać do pracy z dzieckiem nad formowaniem myślenia przez analogię, warunkującego uczenie się reguł gramatycznych języka etnicznego i języków obcych.
Zestaw zawiera 80 kartoników. Dziesięć wzorów po osiem sztuk. Druga część to tylko materiał tematyczny (dynia, pingwin, okulary, kapelusz, łopata, kawa, rakieta, gitara, papryka, balon).
Ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, z afazją oraz dla dzieci dwujęzycznych.
Historyjki obrazkowe, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Pakiet Kolorowanki logopedyczno-edukacyjne "Papuga Aga opowiada" to 10 zeszytów z obrazkami do kolorowania.
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania.
Narzędzie diagnostyczne, które służy do oceny rozwoju mowy dzieci od urodzenia do zakończenia terapii logopedycznej. Umożliwia precyzyjne określenie stanu dziecka, zaplanowanie działań terapeutycznych oraz monitorowanie postępów, szczególnie w przypadku opóźnień i zaburzeń rozwojowych.
Zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem części "Dać rzeczy słowo - apraksja mowy".
Zestaw kart do nauki rozpoznawania, powtarzania i czytania samogłosek poprzez ilustracje pokazujące ich znaczenie i artykulację. Wspiera rozwój mowy, czytania, rozumienia emocji i intonacji.
Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu.
Pomoc dydaktyczna rozwijająca język i myślenie matematyczne dzieci, utrwalająca liczebniki i pojęcia przestrzenne oraz wspierająca motorykę i koordynację; znajduje zastosowanie w terapii, edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej i w nauce języka polskiego jako obcego.
Proponowane ćwiczenia to manipulowanie elementami układanki, jak też rozwijanie funkcji poznawczych. Działanie na elementach układanki połączono z zadaniami językowymi. W ten sposób dzięki proponowanej pozycji możemy rozwijać dziecko w sposób holistyczny.
Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną.
Logopedyczna gra wspierająca terapię głosek ś, ź, ć, dź. Łączy ćwiczenia artykulacyjne z ruchem i zabawą, co przyspiesza postępy dzieci i uatrakcyjnia zajęcia indywidualne oraz grupowe. Idealna do wykorzystania w szkołach, przedszkolach i gabinetach.
Zestaw zawiera 80 kartoników. Dziesięć wzorów po osiem sztuk. Druga część to tylko materiał tematyczny (dynia, pingwin, okulary, kapelusz, łopata, kawa, rakieta, gitara, papryka, balon).
Materiał obrazkowy do zabawy z homonimami
Zestaw służy do opanowania umiejętności układania wg wzoru obrazów z figur geometrycznych (trójkat, koło, prostokąt, kwadrat), układania tych obrazów z pamięci oraz rozwijaniu wyobraźni poprzez tworzenie własnych kompozycji.
feedback Zgłoś komentarz