Książka stanowi przegląd wybranych metod stosowanych w terapii pedagogicznej oraz zawiera obszerny materiał metodyczny mogący wzbogacić warsztat pracy terapeutycznej z dziećmi.
Książka pt. „Terapia Pedagogiczna” stanowi przegląd wybranych metod stosowanych w terapii pedagogicznej oraz zawiera obszerny materiał metodyczny mogący wzbogacić warsztat pracy terapeutycznej z dziećmi. Znalazły się tutaj rozprawy na temat muzykoterapii i treningu relaksacyjnego, metody Ruchu Rozwijającego, kinezjologii edukacyjnej oraz terapii dzieci z zaburzoną neurodynamiką przez kontakt ze zwierzętami i wiele innych.
Scenariusze zajęć zaś zostały opracowane z myślą o pracy z dziećmi przejawiającymi zaburzenia percepcji wzrokowej, słuchowej, z zaburzeniami lateralizacji oraz koordynacji ruchowej. Przedstawiono ponadto propozycje zajęć z dziećmi mającymi trudności z ortografią. Do każdego scenariusza zajęć opracowano pomoce, a w propozycjach zajęć podano przykład ich wykorzystania. Wszystkie pomoce do pracy korekcyjno-kompensacyjnej umieszczone są na dołączonej do książki płytce CD.
Książka adresowana jest do pedagogów-terapeutów, rodziców nauczycieli w przedszkolach i szkołach wszystkich szczebli, a także studentów kierunków nauczycielskich.
Książka jest skierowana do nauczycieli i terapeutów, oferując gotowe programy rewalidacyjne i scenariusze zajęć dla dzieci z trudnościami w nauce, w tym różnymi zaburzeniami, takimi jak zespół Aspergera, zespół Downa, afazja, autyzm i inne. Dodatkowo, zawiera wzory opinii oraz karty zajęć, stanowiąc kompleksowe narzędzie dla profesjonalistów pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Pierwszy polski przekład publikacji w całości poświęconej nowej metodzie leczenia, jaką jest Psychoterapia Pozytywna.
Karty pracy "Jak osiągać cele" są profesjonalnym narzędziem terapeutycznym, które pomagają dzieciom i młodzieży rozwijać pewność siebie, umiejętność planowania oraz realizacji własnych celów. Poprzez praktyczne ćwiczenia, dzieci uczą się radzenia sobie ze stresem, rozwijają samoświadomość oraz umiejętność rozróżniania istotnych od nieistotnych rzeczy. Te karty wspierają rozwój emocjonalny i umiejętności życiowe, umożliwiając samodzielne działanie przy minimalnej pomocy dorosłych.
Pakiet obejmuje ćwiczenia analizy i syntezy oraz pamięci słuchowej, w tym rozpoznawanie i różnicowanie dźwięków.
Ćwiczenia do wykorzystania w terapii pedagogicznej oraz na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.
Wszechstronny podręcznik poświęcony budowaniu relacji terapeutycznych z dziećmi poprzez zabawę.
"Mijamy się. SOR" to gra wspierająca budowanie odporności psychicznej, porozumienia bez przemocy, prawdziwych relacji i poznawanie samego siebie. Zawiera 440 inspirujących pytań i zadań, które pomagają rozwijać otwartość, komunikację i wdzięczność. Może być używana przez rodziny, pary, znajomych, a także przez terapeutów i pedagogów. Gra jest skierowana do graczy od 14. roku życia i może być dostosowana do różnych poziomów zaangażowania.
W niniejszej książce omówione zostały znaki i tablice, które dzieci mogą zobaczyć w miejscach publicznych.
Podręcznik prezentuje skuteczny program terapii zaburzeń lękowych dla nastolatków w wieku 14–17 lat, obejmujący 16 sesji terapeutycznych. Zawiera szczegółowy opis metod radzenia sobie z lękiem, od rozpoznawania objawów po praktyczne strategie działania.
i pozalekcyjnych z uczniami w wieku 13+
Publikacja zawiera: autorskie propozycje zabaw otwierających i gier grupowych (które stymulują ruch sceniczny oraz dykcję); autorskie interpretacje znanych powszechnie ćwiczeń (np. kalambury, pantomima); gotowe scenariusze teatralne o różnej tematyce.
Książka ma na celu wzbogacenie warsztatu diagnostycznego wszystkich osób, które zawodowo zajmują się socjoterapią, a także nauczycieli i wychowawców na co dzień pracujących z dziećmi i młodzieżą.
Gra Mijamy się. Kontakt to skuteczne narzędzie do budowania relacji i wzmacniania siły psychicznej. Przeznaczona dla graczy powyżej 12 lat, może być również dostosowana dla młodszych dzieci przy wsparciu rodziców. Oferuje 410 inspirujących pytań i zadań, które pomagają zmieniać życie na lepsze poprzez rozwijanie odporności psychicznej i tworzenie autentycznych relacji.
Motywacja wewnętrzna to zbiór pięciu gier stworzonych dla nastolatków, które mają na celu uświadomienie im ważności posiadania celu i dążenia do jego osiągnięcia. Gry te w prosty sposób ukazują, czym jest motywacja, jak ją rozwijać oraz jakie czynniki mogą na nią negatywnie wpływać. Są one przeznaczone do pracy z uczniami o niskiej motywacji, pomagając im zrozumieć, że wysiłek i praca przynoszą zamierzone rezultaty.
feedback Zgłoś komentarz