Prezentowany tom poświęcony został tym rodzajom zaburzeń rozwoju psychoruchowego dzieci, które leżą u podłoża ich trudności w uczeniu. Autorki wyczerpująco przedstawiają nie tylko najczęściej występujące objawy częściowych zaburzeń rozwoju, między innymi: percepcji słuchowej, artykulacji, spostrzeżeń wzrokowych, rozwoju ruchowego, lateralizacji, orientacji przestrzennej, ale także omawiają konsekwencje tych zaburzeń w procesie uczenia się, którymi są dysleksja, dysgrafia, dysortografia oraz specyficzne problemy w uczeniu się matematyki.
Wczesne, bo już na etapie przedszkola, podjęcie czynności zmierzających do wykrycia zaburzeń rozwojowych i rozpoczęcie pracy korekcyjno-kompensacyjnej, stanowi jeden z istotnych czynników decydujących o przygotowaniu dzieci do podjęcia nauki oraz ich dalszej karierze szkolnej i zawodowej. Dlatego publikacja ta skierowana jest nie tylko do obecnych i przyszłych pedagogów-terapeutów, ale także do rodziców i nauczycieli w przedszkolach oraz szkołach wszystkich szczebli.
Książka stanowi przegląd wybranych metod stosowanych w terapii pedagogicznej oraz zawiera obszerny materiał metodyczny mogący wzbogacić warsztat pracy terapeutycznej z dziećmi.
Celem niniejszej pracy zbiorowej jest prezentacja współczesnych trendów i koncepcji terapii pedagogicznej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi...
Książka jest skierowana do nauczycieli i terapeutów, oferując gotowe programy rewalidacyjne i scenariusze zajęć dla dzieci z trudnościami w nauce, w tym różnymi zaburzeniami, takimi jak zespół Aspergera, zespół Downa, afazja, autyzm i inne. Dodatkowo, zawiera wzory opinii oraz karty zajęć, stanowiąc kompleksowe narzędzie dla profesjonalistów pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zestaw ćwiczeń zawarty w części 3 dotyczy: sekwencji; włączania i wyłączania z kategorii.
Publikacja przeznaczona jest do pracy profilaktyczno-terapeutycznej, podczas której dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym mogą rozwijać kompetencje emocjonalne i społeczne.
Innowacyjna książka psychoterapeutyczna, objęta programem NHS w Wielkiej Brytanii. Autor, Dr Karen Treisman, wykorzystuje bajkę i różnorodne techniki terapeutyczne, aby wspierać dzieci w wieku 5-10 lat w radzeniu sobie z traumami i obronnymi mechanizmami. Książka oferuje zarówno terapeutyczne narzędzia, jak i kreatywne ćwiczenia, pomagając dzieciom zrozumieć, wyrażać emocje oraz budować zdrowsze relacje.
Terapia schematów stworzona przez doktora Jeffreya E. Younga to nowatorskie podejście terapeutyczne wywodzące się z tradycyjnego nurtu poznawczo-behawioralnego.
Przewodnik dla terapeutów prezentujący poznawczo-behawioralną terapię zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego u dzieci w wieku 8-17 lat.
Celem niniejszej pracy zbiorowej jest prezentacja współczesnych trendów i koncepcji terapii pedagogicznej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi...
150 ćwiczeń wzmacniających poczucie własnej wartości, ułatwiających komunikację i kształtujących umiejętności radzenia sobie z problemami.
Monografia dotyczy przede wszystkim dwóch obszarów – osób ze spektrum autyzmu podczas terapii muzycznej oraz muzykoterapii.
Ćwiczenia rozwijające i kształtujące procesy poznawcze
Metody terapeutyczne do pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami; instruktaże prawidłowego wykonania zabiegów; cele, jakie można osiągnąć, stosując daną metodę w terapii.
Publikacja zawiera 10 scenariuszy zajęć arteterapeutycznych z okazji różnych świąt i dni, oraz atrakcyjne ćwiczenia arteterapeutyczne wspierające rozwój dzieci w różnych obszarach. Kalendarium ułatwia organizację twórczych zajęć przez cały rok przedszkolny, a karty pracy rozwijają dziecięcą wyobraźnię. Dzięki temu nauczyciele mogą tworzyć kreatywne i przyjazne dla emocjonalnego rozwoju dzieci zajęcia, zachęcając je do wyrażania siebie i szacunku dla innych istot.
Zestaw obejmuje ćwiczenia multimedialne oraz planszę z elementami kartonowymi służące do rozpoznawania kierunków względem: swojego ciała, elementów otoczenia, innych osób i fabularnych postaci.
Podręcznik prezentuje skuteczny program terapii zaburzeń lękowych dla nastolatków w wieku 14–17 lat, obejmujący 16 sesji terapeutycznych. Zawiera szczegółowy opis metod radzenia sobie z lękiem, od rozpoznawania objawów po praktyczne strategie działania.
Innowacyjne narzędzie wspierające doradców zawodowych i psychologów w rozwijaniu potencjału klientów oraz pomagające w wyborze odpowiedniej ścieżki zawodowej. Karty, z wizerunkami zwierząt, inspirują do odkrywania mocnych stron i cech osobowości, co przekłada się na wzrost pewności siebie i efektywne działania zawodowe. Elastyczne zastosowanie narzędzia pozwala na personalizację sesji pod indywidualne potrzeby klienta.
Zestaw 50 prostych ćwiczeń poprawiających sprawność dłoni i stóp, odpowiedni dla dzieci, dorosłych i seniorów. Idealny do terapii, rehabilitacji oraz codziennej profilaktyki ruchowej.
feedback Zgłoś komentarz