Trudne sytuacje społeczne. Jak rozmawiać z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych. Poradnik dla nauczycieli
zoom_out_map
chevron_left chevron_right
-2%

Trudne sytuacje społeczne. Jak rozmawiać z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych. Poradnik dla nauczycieli

Anna Kuziel-Kalina

W poradniku omówiono kilkadziesiąt zdarzeń (tematów), które często mają miejsce w pierwszych latach edukacji, kiedy dzieci zapoznają się ze szkolną rzeczywistością. W sposób jasny i rzeczowy wyjaśniono, jak rozmawiać z dziećmi, by pomóc im w pokonywaniu trudności.

31,36 zł Brutto

29,87 zł Netto

32,00 zł -2%

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką : 30,40 zł
block Chwilowo niedostępny
tag_faces 63 pkt w Programie Lojalnościowym
Opis

"Jak rozmawiać..." dostarcza nauczycielom (oraz rodzicom) podpowiedzi i przydatnych rozwiązań w zmaganiach z trudnymi sytuacjami w szkole. W poradniku omówiono kilkadziesiąt zdarzeń (tematów), które często mają miejsce w pierwszych latach edukacji, kiedy dzieci zapoznają się ze szkolną rzeczywistością. W sposób jasny i rzeczowy wyjaśniono, jak rozmawiać z dziećmi, by pomóc im w pokonywaniu trudności.

Kompleksowo opracowane zagadnienia (propozycje pytań, komentarze dla dziecka, uwagi dla nauczyciela oraz praktyczne wskazówki) wspomagają warsztat nauczyciela w codziennej pracy wychowawczej. Poradnik jest zintegrowany tematycznie z pierwszym zestawem kart z serii: TRUDNE SYTUACJE SPOŁECZNE: Rozmawiam z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych. W poradniku poruszono 17 zagadnień, m.in. niepełnosprawność, przegrana, oskarżenie i kradzież, wagary, uzależnienie, śmierć, przemoc, bieda, szantaż.

To cenna pozycja zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców. Konkretne sytuacje i konkretne pytania. Wizualizacje w postaci zdjęć i mnóstwo wskazówek, jak rozmawiać z dzieckiem o tym, co dla niego trudne. Warto nie tylko po nią sięgnąć, ale przede wszystkim wykorzystać w praktyce!
Joanna Grochowska, psycholog, wiceprezes Fundacji SYNAPSIS

Publikacja o charakterze poradnika, z uwagi na niepodważalne walory (odniesienie do ważnego społecznie i pedagogicznie tematu, bogaty materiał ćwiczeniowy i metodyczny) może pełnić ważną funkcję wspomagającą w codziennej praktyce pedagogicznej we wszystkich rodzajach szkół; placówek oświatowych.
dr Krzysztof Gerc Zakład Psychologii Rozwoju i Zdrowia Instytut Psychologii Stosowanej UJ


Szczegóły
WIR
9788365423122
Producent
WIR
Autor
Anna Kuziel-Kalina
Data premiery
2017
ISBN
9788365423122
Okładka
miękka
chat Komentarze (0)
16 innych produktów w tej samej kategorii:
Skrzynia skarbów. Ćwiczenia grupowe

Książka zawiera ponad 300 scenariuszy zajęć do kształcenia umiejętności społecznych - współpracy w grupie, umiejętności komunikacyjnych, emocjonalnych, itp. - u starszych dzieci i młodzieży.

42,00 zł
Uwolnić szkołę od systemu klasowo-lekcyjnego

Książka porusza kwestię negatywnych skutków tradycyjnego modelu nauczania, jakim jest system klasowo-lekcyjny. Autorzy proponują alternatywne podejście, które uwzględnia indywidualne potrzeby uczniów i daje im większą swobodę w kształtowaniu swojego procesu edukacyjnego.

66,60 zł
74,00 zł
Dostosowanie wymagań edukacyjnych - I etap edukacyjny

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych - I etap edukacyjny.

28,05 zł
33,00 zł
Co znakomici dyrektorzy robią inaczej, niż cała reszta?

Ta książka podkreśla, że najskuteczniejsi dyrektorzy szkół różnią się od innych nie tylko swoją wiedzą, lecz przede wszystkim działaniami. Autorzy analizują perspektywę wybitnych dyrektorów, ukazując, na co zwracają uwagę, jak wykorzystują swój czas i energię oraz jak podejmują decyzje. Ich celem nie jest dostarczenie konkretnych instrukcji, ale ukazanie krajobrazu szkoły z ich punktu widzenia, w sposób uroczy, mądry, humorystyczny i przystępny.

34,00 zł
Blizny, które mówią więcej niż słowa. Samouszkodzenia nastolatków

Książka dotyczy samouszkodzeń nastolatków i jest skierowana do rodziców, nauczycieli i terapeutów. Oprócz teorii na temat samookaleczania, zawiera także wywiady z osobami, które doświadczyły tego zachowania oraz praktyczne porady dla rodziców i nauczycieli dotyczące działań w przypadku samouszkodzeń.

41,00 zł
Nauczyciel mentor. Zbuduj klasę marzeń
Manager, mentor czy przywódca - jaką rolę przyjmujesz w klasie? Książka ma być pomocna w budowaniu autorytetu nauczyciela, ustalania zasad współpracy z...
40,01 zł