Zeszyt ćwiczeń przygotowany dla osób dorosłych, które na skutek urazu lub choroby utraciły zdolność swobodnego komunikowania się za pomocą słów – rozpoznano u nich afazję.
Krzyżówki Tematyczne są pierwszymi z serii zeszytów ćwiczeń przygotowanych z myślą o osobach dorosłych, które na skutek urazu lub choroby utraciły zdolność swobodnego komunikowania się za pomocą słów - rozpoznano u nich afazję.
Podstawowym problemem pacjentów z afazją jest poprawne nazywanie - aktualizowanie pojęć zgodnych w formie (wymówieniu) i treści (znaczeniu) z wzorcem znanym każdemu, kto posługuje się danym językiem. Krzyżówki Tematyczne mają na celu aktualizowanie nazw rzeczy i osób.
Wielu spośród pacjentów z afazją jest w stanie rozwiązać większość Krzyżówek Tematycznych bez pomocy lub z niewielką pomocą innych osób. Krzyżówki mają w tytule informację dotyczącą kategorii poszukiwanych pojęć, a odgadywane wyrazy definiowane są w możliwie przyjazny dla pacjenta sposób tak, by odwołać się do najbardziej typowych skojarzeń znaczeniowych. Rozwiązania wszystkich krzyżówek zamieszczone są na końcowych stronach każdego zeszytu ćwiczeń.
Formuła krzyżówki stwarza okazję do samodzielnego sprawdzenia poprawności wykonania zadania przez pacjenta (podanie poprawnego hasła stanowiącego rozwiązanie krzyżówki). Ten element autokontroli zwiększa wiarę pacjenta we własne możliwości i mobilizuje go do dalszych ćwiczeń rehabilitacyjnych.
W sytuacji, gdy stan zdrowia pacjenta nie pozwala na jego samodzielną pracę, materiał leksykalny zgromadzony w Krzyżówkach Tematycznych może być z powodzeniem wykorzystany do innych ćwiczeń logopedycznych, na przykład w tzw. rozmowie kierowanej z pacjentem. Od inicjatywy i pomysłowości osoby prowadzącej zajęcia z pacjentem zależy sposób wykorzystania nazw zebranych w tematyczne zbiory pojęć. Warto podkreślić, że ćwiczenia z użyciem Krzyżówek Tematycznych może prowadzić zarówno specjalista (neuro)logopeda, jak i rodzina pacjenta.
Tematyka i konstrukcja Krzyżówek Tematycznych czyni z nich pomoc dydaktyczną przydatną nie tylko w terapii osób dotkniętych afazją.
Zakres tematyczny:
Narzędzie wspierające rozwój komunikacji językowej, percepcji, pamięci i koordynacji, które można stosować w terapii dzieci i dorosłych, zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych czy terapeutycznych. Szczególnie pomaga w pracy z osobami z trudnościami w czytaniu, pisaniu i komunikacji.
Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i...
Zestaw ćwiczeń przeznaczony jest dla pacjentów z afazją, u których obserwuje się trudności w prawidłowym stosowaniu form gramatycznych wyrazów, wynikające z rozchwianego systemu fleksyjnego.
Zestaw ćwiczeń zawiera materiały językowe przeznaczone do pracy z dorosłymi osobami z afazją. Znajdzie on zastosowanie wśród terapeutów pracujących w szpitalach, przychodniach i gabinetach logopedycznych.
Terapia umysłowa osób dorosłych
Ćwiczenia do terapii afazji to pomoc dla osób z zaburzeniami nadawania i odbioru mowy. Z proponowanego zestawu mogą korzystać wszyscy, którzy chcą budować...
Ćwiczenia przeznaczone dla osób dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu.
Seria ćwiczeń językowych została stworzona specjalnie dla dzieci z afazją, które mają trudności z rozumieniem i wyrażaniem się językowo. Część 4 skupia się na różnorodnych zadaniach, takich jak rozwijanie umiejętności rozumienia wyrazów, budowania zdań, czytania sylab i operacji myślowych. Instrukcje dołączone do każdego zadania mają na celu wspomaganie terapeutów i rodziców w prowadzeniu skutecznych ćwiczeń.
Druga część zeszytu ćwiczeń dla osób dorosłych, u których zdiagnozowano afazję spowodowaną udarem lub urazami mózgu, bądź chorobami degeneracyjnymi.
Terapia pacjenta z zaburzeniami funkcji poznawczych.
Terapia umysłowa osób dorosłych
Terapia umysłowa osób dorosłych
Ćwiczenia do terapii afazji to pomoc dla osób z zaburzeniami nadawania i odbioru mowy. Z proponowanego zestawu mogą korzystać wszyscy, którzy chcą budować...
feedback Zgłoś komentarz