Materiały na zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Publikacja jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnościami sprzężonymi i innymi deficytami rozwojowymi.
Może być wykorzystywana w różnych środowiskach edukacyjnych, takich jak:
Ponadto, może służyć jako materiał przygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej, czyli w przedszkolach masowych. Publikacja ta została opracowana z myślą o pracy zarówno w grupie, jak i podczas zajęć indywidualnych. Karty zawarte w publikacji mogą być również wykorzystywane przez rodziców do pracy z dziećmi w domu.
Ważnym elementem tej publikacji jest zróżnicowany stopień trudności zadań, który umożliwia uczniowi samodzielne ich wykonanie. Nauczyciel natomiast ma możliwość wyboru i dopasowania ćwiczenia do potrzeb i możliwości każdego ucznia.
Zabawy wprowadzające dzieci w świat kodowania sprawdzą się zarówno w przedszkolu, szkole jak i w domu, trzeba je tylko starannie dobrać do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci.
Zestawy ćwiczeń mają służyć rozwijaniu u najmłodszych uczniów sprawności rachunkowej jako jednego z podstawowych celów elementarnej edukacji w zakresie umiejętności matematycznych.
Zestawy ćwiczeń mają służyć rozwijaniu u najmłodszych uczniów sprawności rachunkowej jako jednego z podstawowych celów elementarnej edukacji w zakresie umiejętności matematycznych.
Książka wprowadza najmłodszych w świat programowania poprzez różnorodne ćwiczenia rozwijające logiczne myślenie. Zawiera zadania związane z kodowaniem, algorytmami i analizą danych, a na końcu zamieszczono rozwiązania do samodzielnej weryfikacji odpowiedzi.
Podstawy programowania dla najmłodszych
Ćwiczenia do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych dla klas 4-8.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną.
Podręcznik dla uczniów szkół specjalnych przysposabiających do pracy.
Zbiór kart pracy oferuje różnorodne zadania, które wspierają rozwój uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Skierowany do uczniów klas 4–8, materiał obejmuje ćwiczenia z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zgodne z podstawą programową. Zawiera zadania rozwijające umiejętność czytania ze zrozumieniem, logicznego myślenia oraz kreatywności, a także porusza tematy związane z porami roku i codziennym życiem.
Karty pracy pozwolą usprawnić umiejętność formułowania wypowiedzi, wzbogacą słownictwo związane ze środowiskiem szkolnym, domowym, emocjami, zainteresowaniami.
Zestaw kart pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, wspierający rozwój kreatywności, umiejętności artystyczno-technicznych oraz procesów poznawczych. Zawiera zadania o różnym poziomie trudności, dotyczące czterech żywiołów: ziemi, wody, powietrza i ognia.
Zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji polonistycznej dotyczące nauki liter podstawowych.
Do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
Karty pracy dla dzieci i młodzieży pomagają zrozumieć złość i radzić sobie z nią w konstruktywny sposób. Skierowane są szczególnie do uczniów ze spektrum autyzmu i problemami emocjonalnymi. Zawierają dziennik oraz naklejki wspierające proces zarządzania emocjami.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Zestaw kart pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, wspierający rozwój kreatywności, umiejętności artystyczno-technicznych oraz procesów poznawczych. Zawiera zadania o różnym poziomie trudności, dotyczące czterech żywiołów: ziemi, wody, powietrza i ognia.
Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych.
Materiały powstały z myślą o uczniach mających problemy z komunikowaniem się w warunkach trudnych, niekomfortowych, wywołujących stres.
feedback Zgłoś komentarz