Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1
Renata Naprawa , Alicja Tanajewska
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby przeznaczone są dla:
- dzieci z wychowania przedszkolnego,
- uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej,
- uczniów z trudnościami w zakresie orientacji przestrzennej, klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby,
- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
- uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. edukacji matematycznej,
- uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. edukacji matematycznej,
- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,
- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.
- Producent
- Difin
- Autor
- Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
- Data premiery
- 2020
- ISBN
- 9788380859036
- Format
- A4
- Okładka
- teczka
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące działań na...
Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami
Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebamizawiera ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów...
Program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1
Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania liter, sylab i wyrazów.
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 2
Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania sylab zbliżonych do siebie graficznie, wyrazów, zdań oraz pisania liter.
feedback Zgłoś komentarz