Podróż przez pory roku z kartami pracy. Karty pracy - część 4

Publikacja zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne.

oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Koniec problemów związanych z poszukiwaniem prac domowych w wielu różnych książkach, zeszytach ćwiczeń i w Internecie! Prezentowane materiały umożliwiają...

Zestaw kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, obejmujący cztery części odpowiadające porom roku. Zawiera zadania rozwijające umiejętności polonistyczne, matematyczne, przyrodnicze i społeczne, dostosowane do potrzeb uczniów o obniżonej sprawności motoryczno-percepcyjnej.

Seria kart pracy pomaga młodzieży i dorosłym z niepełnosprawnością intelektualną w nauce samodzielności i radzeniu sobie w codziennych sytuacjach. Materiały w części 1 obejmują tematy związane z rodziną, relacjami, higieną oraz dbaniem o siebie. Dzięki różnorodnym zadaniom, takim jak czytanki, obliczenia czy gry, uczniowie mogą rozwijać umiejętności społeczne i praktyczne, a podsumowania po każdym rozdziale umożliwiają ocenę postępów.

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i trudnościami w komunikacji.

Zeszyt ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi (9-11 lat) wspiera rozwój percepcji słuchowej, pamięci, słownictwa oraz umiejętności tworzenia spójnych wypowiedzi i rozumienia tekstów. Zachęca dzieci do zadawania pytań i samodzielnego uczenia się. Publikacja jest przeznaczona dla logopedów, nauczycieli, pedagogów i rodziców, a jej zawartość można dostosować do indywidualnych potrzeb uczniów.