Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy. Część 1

Proponowane ćwiczenia to manipulowanie elementami układanki, jak też rozwijanie funkcji poznawczych. Działanie na elementach układanki połączono z zadaniami językowymi. W ten sposób dzięki proponowanej pozycji możemy rozwijać dziecko w sposób holistyczny.

Ilustrowana książka dla dzieci, która łączy wyszukiwankę z obrazkowym słownikiem, zachęcając do nauki czytania i rozwijania słownictwa przez zabawę. Szczegółowe sceny z życia miasteczka, pełne postaci, przedmiotów i zwierząt, uczą spostrzegawczości i rozwijają wyobraźnię. Idealna do wspólnego odkrywania, opowiadania historii i poznawania nowych słów!

Logopedyczny poradnik dla rodziców.

Pomoc dydaktyczna, stworzona dla dzieci w wieku poniemowlęcym oraz wczesnoprzedszkolnym, która umożliwia terapię logopedyczną z wykorzystaniem metody PROGESTÓW.

To pakiet ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami mowy, który pomaga im rozwijać umiejętności językowe poprzez naśladowanie naturalnych etapów nabywania języka. Ćwiczenia są dostosowane do różnych poziomów trudności i zawierają ilustrowane słowa i zdania, ułatwiające zrozumienie i zapamiętywanie. Przeznaczone są dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, afazją/dysfazją dziecięcą, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, niedosłuchem, głuchotą oraz niepełnosprawnością intelektualną. Mogą również być pomocne dla rodziców dzieci rozwijających się prawidłowo.

Pomoc terapeutyczna została przygotowana w oparciu o doświadczenia w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz z zaburzeniami w komunikacji językowej.

Zestaw zawiera materiały wspierające rozwój umiejętności kategoryzowania u dzieci. Znajdują się w nim karty kategorii (np. kolor, kształt, grupa tematyczna), obrazki do przyporządkowywania oraz etykiety z nazwami kategorii. Dzięki ćwiczeniom dziecko uczy się tworzyć kategorie, rozpoznawać cechy wspólne i różnice, a także włączać lub wyłączać elementy z grupy. Zestaw rozwija logiczne myślenie, porządkowanie informacji i rozumienie reguł rządzących światem przedmiotów i pojęć.

Interaktywna książeczka do stymulacji mowy dziecka od 6. miesiąca do 3. roku życia

Czwarta część z serii "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego" autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek - twórczyni Metody Krakowskiej®.

Seria obrazków i plansz do wczesnego wspomagania rozwoju mowy

Poznajcie ciekawe historyjki z życia sympatycznej rodzinki. Przyłączcie się do wspólnego śpiewania, rysowania, zgadywania i pokazywania!

VB-MAPP to narzędzie do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem, oparte na analizie zachowań werbalnych. Ułatwia szybkie diagnozowanie oraz planowanie zindywidualizowanej terapii. Jest cenione za prostotę i przejrzystość, a także może być używane do oceny dzieci z opóźnieniem mowy.

Maty logopedyczne do gier ruchowych, wspierających naukę i utrwalanie głosek: sz, ż, cz, dż. Innowacyjne połączenie terapii artykulacyjnej z aktywnością fizyczną sprzyja koncentracji, rozwija mowę, koordynację i umiejętności społeczne dziecka. Zestaw zawiera maty, karty obrazkowe, woreczki oraz materiały do pracy indywidualnej i grupowej.

Pucio to ulubiony towarzysz dzieci w stawianiu pierwszych kroków w nauce mowy. Ten sympatyczny maluch uwielbiany jest również przez rodziców :) Tym razem Pucio pomoże w pożegnaniu z pieluszką :)

Publikacja bada związek między czynnościami biologicznymi, takimi jak oddychanie, jedzenie i picie, a artykulacją. Opisuje rozwój tych czynności i ich wpływ na rozwój mowy, proponując terapie logopedyczne skoncentrowane na nauce prawidłowego oddychania, połykania i artykulacji. Książka zawiera analizy dyslalii oraz typologie zaburzeń fonemów, ułatwiając zrozumienie poprzez liczne tabele, rysunki i schematy.