Wędrówka przez pory roku. Zima. Materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Wędrówka przez pory roku. Zima. Materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną - Joanna Hryń, Krystyna Rapiej - Harmonia

"Wędrówka przez pory roku" to zbiór kart pracy pełnych ciekawych i zróżnicowanych zadań, zaprojektowanych z myślą o uczniach klas 4–8 z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, a także o tych, którzy napotykają trudności w osiąganiu podstawowych celów edukacyjnych. Materiał doskonale sprawdzi się również podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz rewalidacyjnych.

Seria obejmuje 4 części kart pracy, z których każda odnosi się do innej pory roku ("Jesień", "Zima", "Wiosna", "Lato").

W części "Zima" znajdziemy tematy takie jak:

• odpowiedni ubiór zimą
• Boże Narodzenie
• sylwester i karnawał
• liczebniki
• zakupy
• objawy choroby.

W ramach publikacji dostępne są różnorodne zadania, w tym:

• czytanki i ćwiczenia sprawdzające czytanie ze zrozumieniem,
• zadania tekstowe,
• krzyżówki,
• wykreślanki,
• rebusy
• i wiele innych!

Praca z tymi kartami rozwija kompetencje uczniów w zakresie edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej. Materiał jest zgodny z podstawą programową dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dzięki czemu skutecznie wspiera ich rozwój i zdobywanie nowych umiejętności.

Joanna Hryń

– oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych na różnych poziomach edukacyjnych. Obecnie nauczyciel w szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami. Chętnie dzieli się z innymi swoją wiedzą i doświadczeniem zawodowym, co potwierdzają m.in. liczne publikacje dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym pakiet materiałów dydaktycznych "Aktywni zawodowo" z serii Pewny Start wydawnictwa PWN.

Krystyna Rapiej

– oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień pracuje z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Regularnie uczestniczy w szkoleniach, konferencjach i kursach, aby być na bieżąco ze współczesnymi kierunkami rozwoju pedagogiki specjalnej. Autorka wielu publikacji poświęconych szkolnictwu specjalnemu oraz pomocy adresowanych do uczniów, m.in. współautorka pakietu materiałów dydaktycznych "Aktywni zawodowo" z serii Pewny Start wydawnictwa PWN.