Umiejętności społeczne dzieci

Poradnik dla wszystkich osób, które muszą odnaleźć się w świecie, w którym pojawia się dziecko z niepełnosprawnością.

Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Książka składa się z dwóch głównych części. W pierwszej, bardziej teoretycznej części (rozdziały 1–3) Ewelina Bystrzanowska i Maria Bystrzanowska przedstawiły istotę mutyzmu wybiórczego oraz znaczenie wczesnej diagnozy i terapii dzieci z tym zaburzeniem. Poznamy również następstwa niewłaściwej terapii lub jej braku.

Niniejsza pozycja zawiera informacje na temat MW „z pierwszej ręki”, czyli od osoby, która sama doświadczyła tego zaburzenia lękowego.

Poradnik dla uczniów szkół przysposabiających do pracy, przygotowujący osoby z niepełnosprawnością intelektualną do praktyk wspomaganych i wprowadzający w różne aspekty życia zawodowego.

Pierwsze w Polsce tak obszerne opracowanie tematyki integracji sensorycznej. Założenia teoretyczne metody integracji sensorycznej, praktyczne wskazówki dotyczące badania dzieci i prowadzenia terapii.

Zaktualizowane kompendium wiedzy o przetwarzaniu sensorycznym (SPD), skierowane do rodziców i specjalistów. Książka opisuje objawy SPD, takie jak nadwrażliwość na bodźce, trudności z koordynacją ruchową, oraz oferuje praktyczne porady dotyczące diagnozy i terapii. Nowe wydanie zawiera dodatkowe informacje o powiązanych zaburzeniach, takich jak ADHD, autyzm, oraz specyficzne trudności w uczeniu się. Publikacja cieszy się uznaniem zarówno rodziców, jak i ekspertów.

Poradnik dla nauczycieli szkół średnich pracujących z uczniem z niepełnosprawnością zawiera: omówienie trudności, jakie mogą się pojawić na tym etapie kształcenia i scenariusze zajęć rewalidacyjnych.

Publikacja stworzona dla nauczycieli specjalnych, zawierająca porady, wzory dokumentów i narzędzia pomocne w pracy z dziećmi w wieku szkolnym. Książka wspiera pedagogów w codziennych wyzwaniach i przypomina im o wartości ich pracy.

Książka dotyczy różnych aspektów samodzielności i poczucia własnej wartości u osób z niepełnosprawnością intelektualną, zawiera praktyczne porady i materiały do indywidualnej pracy oraz wywiady z ekspertami. Jest to wartościowe źródło wiedzy dla rodziców, opiekunów, nauczycieli i innych osób związanych z tą grupą.

Publikacja zawiera wszystko, co jest potrzebne, żeby nauczyć dzieci umiejętności początkowych, takich jak: naśladowanie, świadomość wzrokowo-przestrzenna, umiejętności związane z mową bierną i czynną, a także umiejętności samoobsługowe.

Publikacja zawiera omówienie siedmiu typów SPE wraz z: praktycznymi wskazówkami, jak pracować z uczniem; radami doświadczonych praktyków; pytaniami sprawdzającymi; zagadnieniami do przemyślenia.

Materiały do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Tożsamość - cielesność - sprawstwo - kreacja.