Depresja. Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

Depresja. Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

"Depresja" to przystępny przewodnik po rozpoznawaniu i terapii depresji u młodych ludzi. Bazując na cieszącym się powodzeniem podręczniku, opracowanym na potrzeby badań naukowych, publikacja ta przedstawia przegląd modelu poznawczo-behawioralnego przeznaczonego do pracy z tą grupą wiekową. Poruszane tematy obejmują kwestie dotyczące sposobu rozpoczynania terapii, angażowania młodych ludzi, wyznaczania celów terapii, a także ocenę i formułowanie zachowań poznawczych, czy rozwiązanie problemów, z którymi mogą spotkać się terapeuci.

Książka ta ma stanowić również zachętę dla rodziców i instytucji do wspierania terapii. W publikacji znajdziemy również przykłady konkretnych przypadków i praktyczne wskazówki, które przygotują terapeutę do pracy z młodymi ludźmi.

Informacje przedstawione są w czytelnym i praktycznym stylu, co czyni tę książkę odpowiednią dla specjalistów pracujących w placówkach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także dla tych, którzy się szkolą. Może okazać się ona również przydatną lekturą dla osób pracujących w środowiskach świadczących usługi dla dzieci i młodzieży.

Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

Spis treści:

1. Depresja w okresie dojrzewania
2. Terapia poznawczo-behawioralna: wprowadzenie i przegląd
3. Ocena poznawczo-behawioralna i formułowanie przypadku
4. Rozpoczęcie terapii
5. Wczesne etapy terapii
6. Metody poznawcze
7. Ogólne techniki poznawczo-behawioralne
8. Zakończenie terapii
9. Współpraca z szerszym systemem
10. Zagadnienia specyficzne: znęcanie się, żałoba, trauma i samobójstwo
11. Typowe problemy
Materiały i arkusze ćwiczeń
Piśmiennictwo