Praktyczny poradnik oparty na najnowszych badaniach, który oferuje skuteczne strategie radzenia sobie z lękiem, paniką i fobiami. Dzięki opisanym technikom, ćwiczeniom i narzędziom czytelnik może zrozumieć przyczyny zaburzeń, wyciszyć negatywne myśli, wypracować indywidualny plan leczenia oraz zapobiegać nawrotom. Pozycja ta jest wsparciem zarówno dla osób zmagających się z lękiem, jak i dla specjalistów zajmujących się terapią.
Poszerzone i zaktualizowane wydanie uznanego poradnika.
Lęk, napady paniki oraz różne formy fobii mogą utrudniać codzienne życie, ograniczać rozwój osobisty i wywoływać poczucie bezsilności. Edward J. Bourne, ekspert w dziedzinie terapii poznawczo-behawioralnej, udowadnia, że dzięki właściwym technikom można skutecznie redukować lęk, przezwyciężyć zamartwianie się, zapanować nad natrętnymi myślami i wyciszyć negatywny dialog wewnętrzny.
W swojej książce autor, opierając się na rzetelnych dowodach naukowych i aktualnych badaniach klinicznych, przedstawia skuteczne metody terapii zaburzeń lękowych, takich jak agorafobia, lęk uogólniony czy zespół stresu pourazowego. Podkreśla znaczenie technik ekspozycji, wizualizacji oraz pracy z emocjami w procesie leczenia. W tym poszerzonym wydaniu podręcznika zaktualizowano opisy zaburzeń zgodnie z klasyfikacją DSM-5 oraz rozszerzono dane na temat ich częstotliwości i zakresu występowania. Dodano również nowe informacje o neurobiologicznych przyczynach napadów paniki i zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych, a także rozdziały poświęcone zamartwianiu się oraz zapobieganiu nawrotom po zakończonej terapii.
Lęk i fobia to kompleksowy przewodnik, który zawiera praktyczne wskazówki i narzędzia pomocne w radzeniu sobie z lękiem. Liczne ćwiczenia i konkretne strategie będą przydatne zarówno dla terapeutów, jak i osób, które pragną uwolnić się od napadów paniki, niepokoju i fobii.
Podręcznik Edmunda Bourne’a to kompendium wiedzy na temat tego, jak sobie radzić z różnego rodzaju lękami i fobiami. Książka zawiera wiele praktycznych ćwiczeń i materiałów służących psychoedukacji. Inspiruje do bycia bardziej uważnym na swoje myśli, emocje i zachowania.
Agnieszka Tousty-Ingielewicz,
psycholożka, psychoterapeutka,
przewodnicząca Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej w latach 2022-2024Od lat z poradnika Edmunda J. Bourne’a czerpię inspirację, jak udzielać pomocy osobom doświadczającym lęku i rozumieć ich cierpienie. Nowe wydanie Lęku i fobii stało się jeszcze skuteczniejszym narzędziem wspomagającym zdrowienie i odnajdywanie równowagi emocjonalnej dla nas wszystkich.
Marcin Matych (Dr Nerwica),
autor poradnika Jak żyć z lękiem
otrzymał stopień doktora na Uniwersytecie Chicagowskim, a badania podoktoranckie prowadził w Michael Reese Medical Center w Chicago. Wykładał w kilku college'ach i uniwersytetach. Kierował ośrodkiem leczenia zaburzeń lękowych w San Jose i Santa Rosa w Kalifornii. Od ponad dwóch dekad specjalizuje się w terapii zaburzeń lękowych, fobii i zaburzeń związanych ze stresem. Jego poradniki zostały przetłumaczone na wiele języków i pomogły już ponad milionowi czytelników na całym świecie. Doktor Bourne mieszka obecnie na Florydzie i w Kalifornii.
Gra terapeutyczna, która pomaga dzieciom i młodzieży radzić sobie z lękiem, ucieleśniając go w postaci potwora. Gra rozwija strategie zarządzania emocjami, opiera się na terapii poznawczo-behawioralnej i jest przeznaczona dla dzieci od 7. roku życia.
Interaktywne narzędzie terapeutyczne wykorzystujące drewniane klocki, wspomagające klientów w identyfikowaniu i oswojeniu lęków oraz innych emocji. Wspiera rozwój odporności psychicznej i umiejętności regulowania emocji.
Praktyczny podręcznik opracowany przez największe autorytety nurtu CBT
Program "Lęk" to polska wersja jednego z najskuteczniejszych programów terapii zaburzeń lękowych u młodzieży. Zawiera zeszyt ćwiczeń i podręcznik terapeuty, które pomagają nastolatkom rozpoznawać i kontrolować emocje, uczą technik relaksacyjnych oraz skutecznego radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
Podręcznik prezentuje skuteczny program terapii zaburzeń lękowych dla nastolatków w wieku 14–17 lat, obejmujący 16 sesji terapeutycznych. Zawiera szczegółowy opis metod radzenia sobie z lękiem, od rozpoznawania objawów po praktyczne strategie działania.
Podręcznik stanowi polskie wydanie skutecznego programu terapeutycznego, skierowanego do dzieci w wieku 8-13 lat z zaburzeniami lękowymi, takimi jak lęk uogólniony, fobia społeczna czy lęk separacyjny. Zawiera opis 16 sesji terapeutycznych, krok po kroku omawiając ich cele, etapy i strategie, a także oferując praktyczne wskazówki dla terapeutów. Porusza również tematykę zaburzeń współwystępujących oraz czynników mogących wpływać na przebieg terapii.
Książka pomaga zrozumieć złość. Przedstawia sposoby radzenia sobie z nią, sposoby, które nie ranią i nie krzywdzą.
Wypalone dzieci. O presji osiągnięć i pogoni za sukcesem Dzieci również mogą się wypalić. Presja, której podlegają, jest nie do wytrzymania. Muszą mieć...
Segregator dla psychologów dziecięcych to trwałe i funkcjonalne narzędzie, które ułatwia organizację dokumentów i wprowadza przyjazną atmosferę w gabinecie.
Książka, która pomoże Ci mówić do siebie życzliwie. Będzie pomocna w nauce komunikacji, w wyrażaniu swoich potrzeb i nauczy jak słuchać innych.
Książka oferuje zestaw 40 ćwiczeń dla dzieci w wieku od 6 do 9 lat, które pomagają rozwijać funkcje wykonawcze. Dzięki interaktywnym ćwiczeniom dzieci mogą poprawić pamięć, elastyczność myślenia oraz samokontrolę, czując się lepiej przygotowane na różne sytuacje życiowe. Dodatkowo, rodzice znajdą wskazówki i ćwiczenia wspierające rozwój swoich dzieci.
"Niecodziennik samooceny dla nastolatków" to praktyczne narzędzie z 95 gotowymi kartami pracy, podzielone na trzy istotne moduły dla wzmocnienia samooceny. Pierwszy moduł skupia się na poznaniu siebie, drugi na realizacji marzeń, a trzeci na relacjach z innymi. Każdy z modułów zawiera konkretne zadania, które pomagają w rozwijaniu pewności siebie i samorealizacji.
Książka ma pomóc uczniom rozpoznać własną indywidualność, znaleźć odpowiedni styl nauki, powody, by się zaangażować i zbudować w młodym człowieku zaufanie do siebie.
Zespół Tourette’a i lista kontrolna zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych OCD.
Poradnik dla rodziców, nauczycieli i konsultantów.
Jak nauka o mózgu oraz współczucie pomagają zrozumieć i rozwiązać trudności behawioralne dzieci.
Książka dotyczy samouszkodzeń nastolatków i jest skierowana do rodziców, nauczycieli i terapeutów. Oprócz teorii na temat samookaleczania, zawiera także wywiady z osobami, które doświadczyły tego zachowania oraz praktyczne porady dla rodziców i nauczycieli dotyczące działań w przypadku samouszkodzeń.
"Lęk i zamartwianie się u nastolatków" to praktyczny poradnik, który uczy młodych ludzi, jak radzić sobie z lękiem i stresem. Dzięki technikom terapii poznawczo-behawioralnej, medytacji i uważności, pomaga odzyskać równowagę emocjonalną i zrozumieć swoje uczucia. Idealny zarówno dla nastolatków, jak i ich rodziców oraz terapeutów.
Książka oferuje rodzicom wiedzę na temat psychoterapii dzieci i młodzieży, podkreślając znaczenie dopasowania terapii do indywidualnych problemów. Łączy teorię z praktycznymi wskazówkami, ćwiczeniami i poradami, pomagając lepiej zrozumieć proces psychoterapii oraz rolę rodzica w skutecznej terapii dziecka.
Materiały do profilaktyki, diagnozy i interwencji dla nauczycieli wychowawców i pedagogów.
Innowacyjne narzędzie wspierające kulturę organizacyjną opartą na szacunku i współpracy. Karty zawierają różnorodne tematy i są częścią programu Empowering People in Workplace, który adaptuje podejście Pozytywnej Dyscypliny do relacji zawodowych. Te kolorowe karty pomagają zespołom osiągać swój pełny potencjał, rozwijając umiejętności komunikacji i budując harmonijne relacje w pracy.
Podróż samopoznania jest długa i wymagająca, towarzyszą nam dzieci, które pomagają nam odkrywać autentyczność. Choć iluzje czasem pomagają przetrwać trudności, życie bez nich jest piękniejsze. W rodzicielstwie ważne jest wybieranie prawdy nad iluzją, aby budować głębokie relacje.
Ta książka jest przewodnikiem dla psychologów, pedagogów, studentów, opiekunów dziecięcych i rodziców, oferując narzędzia do diagnozy rozwoju małych dzieci od urodzenia do 5. roku życia. Jej celem jest identyfikacja obszarów mocnych i słabych w rozwoju dzieci, co ma kluczowe znaczenie dla programów wczesnej interwencji i wsparcia dla dzieci z trudnościami w rozwoju. Książka wskazuje na potrzebę lepszego zrozumienia diagnozy dziecka od najmłodszych lat, ze szczególnym naciskiem na pierwsze trzy lata życia, które są kluczowe dla rozwoju dziecka.
feedback Zgłoś komentarz